5.2.1平行线课件.ppt

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1、,5 5.2.1平行线,古店中学 吕德品,问题:分别将木条a,b与木条c钉在一起,并把它们想象成在同一平面内两端可以无限延伸的三条直线。转动a,直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在c的右侧与b相交,想象一下,在这个过程中,有没有直线a与直线b不相交的位置呢?,在同一平面内,若直线a和b不相交,那么就称直线a和b平行,记作a/b,平行线在生活中很常见,你还能举出一些例子吗?,两条直线平行有几个交点?,同一面面内,不重合的两直线的位置关系是什么?,在上图中,在转动木条a的过程中,有几个位置使得直线a与b平行?,问题:如何用直线和三角尺画平行线? 已知:直线a,点B,点C 过点B画直线a的平行线

2、,你能有几种方法?可以画几条?经过点C呢?,问题4,口诀:一放、二靠、三移、四画.,经过上述问题的解决,你能得到什么结论?,平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,区分:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,b,c,过点C画直线a的平行线c,它与过点B的平行线b平行吗?为什么?,平行公理的推论: 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行,用符号语言表示为:,ba,ca, bc.,假设b与c不平行,则可以设b与c相交于点O,又a/b,a/c,于是过O点有两条直线b和c都与a平行,于是和平行公理矛盾,所以假设不正确,因此b和c一定平行,4、填空(1)

3、 AB / CD,CD / EF (已知) _ / ( ),AB EF,(2) GD / BF , / _ GD / HE,HE BF,(3) AB = CD,CD = EF (已知) I = ( ),等量代换,AB EF,1、在同一平面内,两条直线的位置关系有_。 2、在同一平面内,一条直线和两条平行线中一条直线相交,那么这条直线与平行线中的另一边必_。 3.如下图,ADBC,在AB上取一点M,过M画MNBC交CD于N,并说明MN与AD的位置关系,为什么?,5、如图所示,按要求画平行线 (1)过P点画AB的平行线EF; (2)过P点画CD的平行线MN,相交,平行和相交,跟踪练习,1、同一平面

4、内,两条相交直线不可能与第三条直线都平行,这是因为_。 2、下列说法中,错误的有( ) 若a与c相交,b与c相交,则a与b相交; 若ab,bc,那么ac; 过一点有且只有一条直线与已知直线平行; 在同一平面内,两条直线的位置关系有平行、相交、垂线三种。 A3个 B2个 C1个 D0个 3、在同一平面内,有三条直线,其中只有两条是平行的,那么交点有( ) A0个 B1个 C2个 D3个 4、如右图所示,点A,B分别在直线l1,l2上, (1)过点A画到l2的垂线段; (2)过点B画直线l3l1,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,A,C,变化演练,课堂小结,同一平面 内两直线 的位置关系,1、判断题 (1)不相交的两条直线叫做平行线.( ) (2)在同一平面内,不相交的两条射线是平行线.( ) (3)如果一条直线与两条平行线中的一条平行, 那么它与另一条也互相平行.( ) 2、两条直线相交,交点的个数是_,两条直线平行,交点的个数是_个。 3、如图所示,与AB平行的棱有_条, 与AA平行的棱有_条 4、读下列语句,并画出图形: 点P是直线AB外一点,直线CD经过点P,且与直线AB平行,直线EF也经过点P且与直线AB垂直 直线AB,CD是相交直线,点P是直线AB,CD外一点,直线EF经过点P且与直线AB平行,与直线CD相交于E,达标检测,

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