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1-5各数的认识 小学一年级数学 上册,公主岭市朝鲜族学校 制作者：许英兰,教学目标: 1.使学生会用15各数表示物体的个数,知道15的数序,能认、读、写15各数,并注意书写工整。 2.培养学生认真观察、积极动手操作和认真书写的习惯。 3.利用“野生动物图”图,使学生初步感知“用数学”的乐趣,同时滋生人与自然和谐共存的良好愿望。 教学重点: 15的基数含义和写法。 教学难点：15的写法。,数一数每一种动物,连一连,2,请你动动手,请你伸出3跟手指 请你摆出2根小棒 请你拿出5个雪花片,请你说一说,3的前面是几？ 3的后面是几？ 与2相邻的两个数是？,2,4,1,3,写一写,谢谢,