二元一次不等式(组).ppt

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1、二元一次不等式(组) 与平面区域,那么在直角坐标系内,二元一次不等式(组)的解 集表示什么呢?,含有两个未知数,并且未知数的次数都是一次的不等 式叫做二元一次不等式 使不等式成立的未知数的值叫做它的解,我们研究不等式,y2x1 (1),的解,并把它在坐标平面上表示出来,为了求(1)式的任何一个实数解,可任意选取x的一个实数 值,例如x=1,把它看作一次方程,这个方程的图形是平行于 y轴的直线,它与直线l:y=2x1相交于点A(1,3),在直线x=1上,点A上方的所有点, 如(1,4)、(1,5)、的坐标都满足不 等式(1),它们都是(1)式的解,在直线x=1上,点A下方的所有点, 如 (1,2

2、)、 (1,1)、的坐标都不满足 不等式(1),它们都不是(1)式的解,A,可见,以不等式(1)的解为坐标的所有 点的集合,P=My2x1,是直线l上方的半平面所有的点,也就是 图中阴影所表示的平面部分,但不包括 边界直线这种情况,直线l在图中一 般画成虚线,以二元一次不等式的解为坐标的所有点的集合表示一 个平面图形,我们把这个图形叫做不等式表示的区域,A,由上例知道,y2x1表示的区域是直 线l上方的半平面; 同理,容易求得y2x1表示的区域是 直线l下方的半平面;而y=2x1就是边 界直线l,一般地,y=kxb的直线把平面分成两个半平面, ykxb表示的区域是直线上方的半平面;ykxb 表

3、示的区域是直线下方的半平面;直线y=kxb是两个 半平面的边界线,由上面的讨论容易想到,一般二元一次不等式,AxByC0,表示的区域,一定是在直线AxByC=0的某一侧但要断 定究竟是在哪一侧,并不需要将不等式化为y的函数式,可以 取直线AxByC=0一侧的一点,将它的坐标代入不等式, 如果不等式成立,那么这一侧就是不等式表示的区域;如果 不等式不成立,那么直线的另一侧是不等式表示的区域,除选点代入不等式的方法外,也可以用y的系数判断不等 式表示的区域如果B0(或B0),那么不等式AxByC 0所表示的区域是直线AxByC=0的上(或下)方的半平面; 如果不等式写成AxByC0的形式时,它表示

4、的区域是直 线下(或上)方的半平面想一想,如果B=0时,原不等式表示 什么样的区域,【例1】画出不等式y2x3表示的区域,解:,不等式y2x3的解集是,y2x3, (1),y2x3 (2),的解集的并集,,所以它们表示的区域是由(1)、(2)的图形合成的,因为(1)式的图形是直线l;(2)式的图形是直线l 下方的半 平面所以已知不等式表示的区域是直线l和它下方的半平面, 也就是图中阴影部分并且包括直线这种情况,直线l在图中 一般画成实线,解:,【例2】求不等式x2y100表示的区域,并画出图形,先画出直线l:x2y10=0,用选点代入不等式的方法,例如将原点(0,0)的坐标 代入不等式,得10

5、0,不等式式成立 所以坐标原点所在的半平面是不等式表示的区域,即 直线l下方的半平面,如图的阴影部分,但不包括直线l,【例3】某工厂有一批长为2.5米的条形钢材,要截成60厘米和42厘米两种规格的零件毛坯,找出最佳的下料方案并计算材料的利用率,设每根钢材可截成60厘米长的毛坯x根和42厘米长的毛 坯y根按题意得不等式,解:,0.6x0.42y2.5 (1),在坐标纸上画出 0.6x0.42y=2.5 (2) 的直线如图,因为要截得的两种毛坯数的和必须是正整数,所以以 (1)的解为坐标的点一定是第一象限内的网格的交点,如果直线(2)上有网格的交点,那么按直线上网格交点 的坐标(x,y)的值作为下

6、料方案,这时材料全被利用,因此 这个方案就是最佳方案但从图4中可以看出,直线(2)不通 过网格交点,在这种情况下,为了制订最佳下料方案,应该 找靠近直线(2)的网格交点,当然不能在直线(2)的上方半平面内找网格交点因为 B=0.420,上方半平面内任何网格交点的坐标都使0.6x 0.42y2.5,这时两种零件毛坯长度的和超过了原钢材长, 这是不合理的,这样,下料范围只能限制在0.6x0.42y2.5表示的区 域内这个区域是直线(2)下方的半平面在直线(2)的下方 半平面上找到最靠近直线的网格交点,得点M(2,3),x=2,y=3就是所求的解,按这样截取毛坯,材料尽管 没有被完全利用,但废料最少,材料的利用率,答:把每根条钢截成2根60厘米长和3根42厘米长的零 件毛坯是最佳的下料方案材料利用率为98.4,课堂练习,课本97页 练习 1、2、3、4题,小 结,B决定上下:B0上方,B0下方,A决定左右:A0右方,A0左方,4、思考Ax+By+C0或0的系数A,B,C对区域各有 什么影响。,3、画Ax+By+C0或0表示的平面区域的方法步骤,2、Ax+By+C0或0表示直线一侧的平面区域,1、Ax+By+C=0表示直线,课后作业,课本第105页 习题3.3A组,第1、2题,

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