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第二单元：100以内的加法和减法（二）,不 进 位 加,一、创设情境、复习导入,352,372,3532,3537,你能提出什么数学问题？ 怎样列式？,二（1）班和二（2）班 一共有多少名学生？,二（1）班和二（3）班 一共有多少名学生？,二（3）班学生和本班的 带队老师一共多少人？,二（1）班学生和本班的 带队老师一共多少人？,二、探究新知,352,37（人）,二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？,先算527， 再算30737。,怎样口算？,也可以写成竖式， 用笔算。,1,353267（人）,写竖式时，要 注意什么？,怎样笔算？,相同数位要对齐。,写竖式时，是从哪位加起的？,从个位加起。,2,二、探究新知,三、知识应用,1.,3 3,4 3,6,7,认真观察， 仔细算呦！,4,2,3 3,7,3,算一算分别花了 多少钱?,2.,三、知识应用,534,5, 3 4,8 4,84,9,3,3621,39,3 6, 2 1,5 7,57,大家快来检查检查。,3.,一定要注意相同数位对齐呦！,算对了，别忘了横式写答案呦！,三、知识应用,4,9,3,5,猜一猜蝴蝶后面藏着几。,三、知识应用,笔算两位数加法时要注意什么 ？,这节课你有哪些收获呢？,四、课堂小结,