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1、1.4测量平均速度 复习与讨论 1速度的公式及各字母含义？ 2如果想测量一个物体的平均速度，需 要测量那些物理量？需要什么测量工具？ 3如何使用刻度尺？如何使用停表？ 动动手：练习停表的使用 老师将一个乒乓球从 高处释放。同学听到乒乓 球第一次撞击地面的声音 开始计时，听到第二次撞 击地面的声音停止计时， 并比较计时结果。 实验：测量物体运动的平均速度 实验原理： 实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺 实验装置组装：如下图 注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静 止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。 实验步骤：课本第23页。 注意：1小车运动距离为车头到车头的距离。 2小车从斜面顶端要从静
2、止释放。 3测量过程中不要改变斜面的坡度。 （同组的两名同学分别完成一次，并对比。 S2 实验记录表格：（记录结果要有单位） 路 程运动时间动时间平均速度 s1=t1=v1= s2=t2=v2= 实验进行中 实验结论与分析： 路程运动时间动时间平均速度 s1=t1=v1= s2=t2=v2= 1你的数据和其他同学相同吗？为什么？ 讨论： 不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。 2如何得出小车在整段路程中，后半段 的平均速度？ 根据公式： 计算。 3实验中你还有什么发现或疑问？ 扩展性实验 尝试实验：1测量小车在斜面上运动的速度。 2测量人行走的速度变化。 小结： 如何测量物体的平均速度 如何分析实验数据 尊重测量结果、客观分析 1 2 3 小资料： 由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介 质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离 的测量，如测距仪和物位测量仪等都可以通过超 声波来实现。 倒车雷达 超声测速仪