高中数学2.2向量的分解与向量的坐标运算2.2.3用平面向量坐标表示向量共线条件优化训练新人教B版必.doc

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1、2.2.3 用平面向量坐标表示向量共线条件5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.与向量a=()共线且方向相同的向量b的坐标是( )A.(-1,2) B.(4,8) C.() D.(-4,-8)解析:由向量共线的条件,并注意方向相同.答案:B2.已知A(1,2),B(2,3),C(5,t)三点共线,则t的值为( )A.0 B.5 C.6 D.10解析:=(1,1), =(3,t-3),由于三点共线,1(t-3)-13=0,t=6.答案:C3.已知,a=(6,m),b=(3,-4),且a与b共线,则m=_.解析:6(-4)=3m,m=-8.答案:-84.已知a=(x-y,-1),b=(2x,-3

2、),c=(y-5,2),并且abc,则x=_,y=_.解:ab,(x-y)(-3)-2x(-1)=0,即x-3y=0. 又bc,2x2-(y-5)(-3)=0,即4x+3y=15. 由联立解得x=3,y=1.答案:3 110分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.以下命题错误的是( )A.若将=(x0,y0)平移,使起点M与坐标原点O重合,则终点N的坐标一定为(x0,y0)B.=(x0,y0)的相反向量的坐标为(-x0,-y0)C.若=(x0,y0)与y轴垂直,则必有y0=0D.若=(x0,y0)是一个单位向量,则x0必小于1解析:(x0,y0)为单位向量,x02+y02=1.-1x01.D选项

3、错误.答案:D2.已知向量m=(-7,2+k),n=(k+13,-6),且mn,则k的值为( )A.1 B.-2 C.-16 D.1或-16解析:mn,-7(-6)=(2+k)(k+13).k2+15k-16=0.k=1或-16.答案:D3.若ABC的三边中点分别为D(2,1),E(-3,4),F(-1,-1),则ABC的重心P的坐标为_.解析:易知ABC的重心即是DEF的重心.设P(x,y),则P().答案:()4.已知平面内A,B,C三点的坐标分别为(0,-1),(2,3),(-1,-3),则A,B,C三点的位置关系是_.解析:=(2,4),=(-1,-2),=-2.,且AB,AC有共同点

4、A.三点A、B、C共线.答案:共线5.已知向量a=(1,2),b=(x,1),u=a+2b,v=2a-b,且uv,求x的值.解:u=(1,2)+2(x,1)=(1,2)+(2x,2)=(2x+1,4),v=2(1,2)-(x,1)=(2,4)-(x,1)=(2-x,3).由于uv,则存在R,使得u=v,即(2x+1,4)=(2-x),3).(2x+1)=(2-x).解之,得x=.6.已知a=(1,2),b=(-3,2).(1)求证:a和b是一组基底,并用它们表示c=f(x0,y0);(2)若(k2+1)a-4b与ka+b共线,求k的值.(1)证明:122(-3),a与b不共线,又a与b皆为非零

5、向量.a和b是一组基底,可设c=ma+nb,则(x0,y0)=m(1,2)+n(-3,2).(x0,y0)=(m,2m)+(-3n,2n).c=.(2)解:依题意,(k2+1)a-4b(ka+b).k2+4k+1=0,k=-2.30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)1.已知=e1+2e2,=(3-x)e1+(4-y)e2,其中e1、e2的方向分别与x、y轴正方向相同,且为单位向量.若与共线,则点P(x,y)的轨迹方程为( )A.2x-y-2=0 B.(x+1)2+(y-1)2=2C.x-2y+2=0 D.(x-1)2+(y+1)2=2解析:=(1,2),=(3-x,4-y).又与共线,令=,则

6、有,即2x-y-2=0.答案:A2.已知a=(,sin),b=(sin,),若ab,则锐角为( )A.30 B.60 C.45 D.75解析:ab,=sinsin.sin=(sin=舍去).=30.答案:A3.下列各组中的两个向量,其中不能作为一组基底的是( )A.a=(-2,3),b=(4,6) B.a=(2,3),b=(3,2)C.a=(1,-2),b=(7,14) D.a=(-3,2),b=(-6,4)解析:a与b共线,则a与b不能作为一组基底,选项D满足a=b(R),即a=-2b.答案:D4.四边形ABCD中,若=,则四边形ABCD是( )A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.梯形解

7、析:由题意,知ABCD,且|,四边形ABCD为梯形.答案:D5.已知向量a=(3,4),b=(sin,cos),且ab,则tan等于( )A. B. C. D.解析:ab,3cos-4sin=0.tan=.答案:A6.平面上有A(-2,1),B(1,4),D(4,-3)三点,点C在直线AB上,且=,连结DC并延长,取点E使=,则点E的坐标为( )A.(0,1) B.(0,1)或()C.() D.(-8,)解析:设C(x,y),由=,得(x+2,y-1)=(x-1,y-4).即即C(-5,-2).又E在DC延长线上,=,设E(a,b),则(a+5,b+2)=(a-4,b+3)a=-8,b=.E(

8、-8,).答案:D7.(2006北京西城抽样,7)已知A(7,1),B(1,4),直线y=与线段AB交于点C,且=2,则a等于( )A.2 B. C.1 D.解析:设C(a,b),=2.(a-7,b-1)=2(1-a,4-b),a-7=2-2a且b-1=8-2b,a=3,b=3.C(3,3).又点C在直线y=ax上,a=2.答案:A8.已知A(1,-2),若与a=(2,3)同向,|=,则点B的坐标为_.解析:设B(x,y),则=(x-1,y+2),与a=(2,3)同向,可设=a=(2,3)(0).由|=知,=2.又=(x-1,y+2)=(4,6),即B(5,4).答案:(5,4)9.已知e1=

9、(-1,1),e2=(0,2),c=(4,6),则c=_e1+_e2.解析:e1,e2显然不共线,设c=te1+ve2,则(4,6)=u(-1,1)+v(0,2)=(-u,u+2v).即c=-4e1+5e2.答案:-4 510.如图2-2-5所示,已知点A(4,0),B(4,4),C(2,6),求AC和OB交点P的坐标.图2-2-5解:设=s=(4s,4s),=(4s-4,4s-0)=(4s-4,4s),=(2-4,6-0)=(-2,6).由与共线可得(4s-4)6-4s(-2)=0,解得s=.所以=(4s,4s)=(3,3),P点的坐标为(3,3).11.是否存在这样的实数m、n,使得以点A(1,m),B(n,-3),C(m,0)、D(-1,n)为顶点的四边形ABCD为矩形?为什么?解:若四边形ABCD是矩形,则其必为平行四边形,所以=.将A(1,m)、B(n,-3)、C(m,0)、D(-1,n)代入,有=(n-1,-3-m),=(m+1,-n),由得n-m=2,由得m-n=-3,两式矛盾.不存在这样的实数m、n,使四边形ABCD为矩形.5

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