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1、挑 柴,冀教版 六年级 语文 上册 第五单元,学习目标,1有感情地朗读课文，想象作者描绘的场景。 2感受“我”第一次挑柴的经历，体会文章蕴含的道理。 3欣赏并积累文章优美的语言。,乔传藻,一九三九年生于云南农家。一九六四年毕业 于云南大学中文系，留校任教至今。教授，中国作 家协会会员。课余时间，热心为少年儿童写作，创 作以少年散文为主，已出版散文集多种，单篇作品 曾被选入数十个选本。,听老师范读 要求： 认真听，把不认识不理解的生字新词，画出 来，并注音。,邀 请 衣 兜 粑 粑 樵 夫 毗 连 小马驹 憋 住 瘪 的 狼 狈 屁 股 霭 青 山 坳,yo,du,b,qio,p,j,bi,bi
2、,bi,g,i,o,默读课文，说说课文讲了一件什么事。,课文叙述了“我”随小伙伴第一次上山砍 柴，并咬着牙把柴挑回家的经过。课文写的是 “我”第一次挑柴的经历，围绕“我”的新鲜、小 伙伴的快乐，还写出了所遇到的困难和克服困 难的过程。,再读课文 思考： 作者第一次挑柴的经历给你留下印象最深 的是什么？,可走着走着，脚脖子就开始发酸了。我担 心：待会儿再挑上一担柴怎么往回走哇！,路途遥远，心里先犯难了,我拨开茅草，攥紧砍刀，咬牙向一棵碗口粗 细的青枫树的枯枝发起进攻。大树枝砍下来了， 我也累趴下了。,没有锻炼，体力不支,我的肚子早就饿了，歇下柴担的第一个动作就 是伸手去摸衣兜不对，衣兜是瘪的！低
3、头看 看，包谷粑粑早就不知去向了。,肚子早饿了，干粮却丢了,我挑着沉甸甸的湿柴，艰难的赶着自己的路。 担子越来越重，扁担不停地从左肩换到右肩。扁 担好像生出了牙齿，咬得肩头火辣辣的。,稚嫩的肩膀承受不了重负,再读课文，找出文章的中心句。,人生的担子不管有多重，咬紧牙，挺住！,从文章的哪些地方可以看出作者是“咬紧 牙，挺住”，找出来读一读。,我挑着沉甸甸的湿柴，艰难的赶着自己的路。担 子越来越重，扁担不停地从左肩换到右肩。扁担好像生出了牙齿，咬得肩头火辣辣的。 我咬紧牙，走一会儿，停一会儿，喘一会儿。 最后我总算看见了峨山城，看见了温馨的灯火，我更有劲了。一担柴，在山场是多少，挑到家里还是多少。
4、,同样一个“咬”字，你有什么不同的感受？带 着你的感受再读一读这两句话。,只要坚强不松劲， 只要坚持不放弃， 做事情就会获得成功！,课文告诉我们什么道理？,1.在他最艰难的时候，你想对他说些什么？ 2.回家把“人生的担子不管有多重，咬紧牙，挺住” 这句话读给爸爸、妈妈听，看看他们是怎样理 解这句话的。,1.小城迷茫在烟雨里，润润的，像一块玉。,本文的语言清新隽永，读它就像品茗一杯含露新 采的清茶，润泽香甜，绵绵于耳。从文中找一找你喜 欢的句子，读一读，品一品。,例如：,（比喻）,拓展练习,2.乡村的马蹄铁，山里人的光脚板，沾沾连连的牛毛 雨，把这条窄窄的石板街，洗磨得好滑好亮，亮得 能照出房檐和行人的影子。 3.转两道山弯，峨山城毗连的房屋让青山遮断了。拐 过两个山嘴，峨山城多情的炊烟让绿树隐没了。,（对偶、夸张）,（对偶、拟人）,拓展练习,再见！,