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1、富源六中 张导勇 2014年9月19日,美国1787年宪法,一轮复习示范课,学习目标 1.识记、理解美国1787年宪法颁布的背景和主要内容以及联邦制的权力结构。 2.比较美国民主共和制与英国君主立宪制的异同。 3.高考真题训练，体验高考。,美国1787年宪法,概念解读,独立战争：由于英国的殖民统治严重阻碍北美13个殖民地经济的发展（根本原因），北美人民于1775年4月起来反抗，列克星敦枪声标志独立战争的开始。1776年7月4日，独立宣言发表，宣布美国独立。1777年萨拉托加大捷是独立战争的转折点。1783年英国最终承认美国独立，华盛顿领导的独立战争终于赢得了国家独立。,美国1787年宪法,概念
2、解读,邦联：两个或两个以上的国家为军事、外交或贸易等方面的利益而组成的松散的国家联合体。邦联的成员国仍保留完全的独立主权，政府权力极为有限。代表：英联邦、独联体。 联邦：是具有统一主权的国家，其成员国加入联邦后不再享有完全的主权，但保留一些管理内部事务的权力。美国是世界上第一个联邦制国家。代表：美国、俄罗斯。,思考提问：,1、美国1787年宪法是在什么背景在颁布的？,3、宪法是如何防止专制、保障民主？,2、美国1787年宪法如何构建中央政府的权力？,5.比较美国民主共和制与英国君主立宪制的异同？,4、宪法是如何协调中央与地方、大州与小州、南方与北方的关系？,一、美国1787年宪法颁布的背景,1
3、.政治前提：1776年独立宣言的发表，标志着美国的诞生； 2.当时的国情：独立之处美国实行联邦制，严重影响美国发展。 3.主观认识：越来越多的认识到，必须要建立强有力的中央政府和统一强大的国家才能促进美国的发展。 4.理论来源：启蒙思想家的影响，特别是孟德斯鸠“三权分立”学说的影响。 5.历史借鉴：美国不赞成英国的君主立宪制，希望建立共和制。 6.华盛顿的个人作用。,美国国会大厦,白宫,最高法院,美国三权分立的象征,President,Capital , the United States,Supreme Court,二、根据1787年宪法的内容为美国中央政府的权力构建设计一个关系图。,核心:
4、制约与平衡,美国中央政府的权力构建关系图。,（1）中央和地方： 联邦政府权力大大加强，但各州仍保持一定的独立性。 （2）大州和小州： 参议员每州两名，众议员根据各州人口比例选出。 （3）南方和北方： 没有废除南方奴隶制度，把5个黑人折合 为3个人计算南方各州的人口总数。,三、美国1787宪法是如何协调中央与地方、大州与小州、南方与北方的矛盾的呢?,18世纪晚期，美国有一位总统在任职期间，没经国会同意就任命一位同窗好友为最高法院的大法官，后因个人私怨，他又免了该法官的职务。该总统为了争取连任，特意讨好选民，否定国会提出的“增加个人所得税”的立法草案，国会不服，经国会再次讨论，最后以2/3以上的总
5、人数通过。总统很不高兴，再次行使否决权并宣布解散国会，却被最高法院的大法官宣布总统的这一行为是违宪的，该总统十分郁闷.,找错：,1、先进性 ： （1）世界上第一部成文宪法，奠定了美国政治制度 的法律基础。 （2）“制约与平衡”原则避免了绝对权力的出现，在 一定程度上保护了资产阶级民主。 （3）在一定程度上调和了中央和地方之间、大小州 之间、南北方之间的矛盾，为美国的长期稳定 和发展打下了坚实的基础。 （4）宪法使美国成为一个真正统一的国家；形成全国性 市场，促进资本主义的发展；有足够的权威来维护国内统治和应付外来威胁，巩固新政权。 2、局限性： 没有废除南方的奴隶制度，从而给这部宪法打上 了种
6、族歧视的烙印。,评价美国1787年宪法,两党制的雏形,独立战争时，美国有民主派、保守派之分，没有真正意义上的政党,美国建国后不久，出现联邦党、民主共和党两大政党,19世纪30 年代，民主共和党分裂为民主党和自由党,19世纪50 年代，美国最终形成两党：民主党、共和党,19世纪后半叶，美国的两党制正式确立,两党的本质都是为了资产阶级的根本利益,原则：分权与制衡 司法权：独立 性质：资产阶级的代议制 ,总统（选举；4年；有）,国王（世袭；终身；无）,总统,首相,总统,议会,行政机关（政府）与立法机关相互制约相互平衡,政府由议会产生,对议会负责,受议会监督,探究：有人认为美国的联邦民主共和制比英国的
7、君主立宪制进步，通过比较英美两国政体的异同，说说你的观点？,英美两国政体都是资产阶级民主制度，同属于资本主义国家政体，本质上均为三权分立的国家政治体制。,知识总结,（2014年全国新课标卷）33根据美国1787年 宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了独立宣言中提倡的( ) A主权在民原则 B天赋人权原则 C各州自治原则 D各州平等原则,【解析】结合1787年宪法可知，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”，这说明1787年宪法没有给予印第安人、黑人同白人同等的权利，打上了种族歧视的烙印，这违反了
8、天赋人权、自由平等的原则，故B项正确；A、C、D三项与题干信息无关，故A、C、D项错误。 【答案】B,体验高考,（2014年北京卷）20第一次世界大战结束之际，意大利企业家阿格涅利提出，欧洲要想和平、强大，就必须借鉴美国的成功经验和失败教训，超越邦联阶段，建立联邦制的“欧洲合众国”。能够佐证上述观点的美国历史事实是( ) 邦联政治结构松散，无力平息社会动荡 联邦剥夺了各州的自主权，稳定了统治秩序 邦联没有统一的关税，严重阻碍了经济发展 联邦统一发行货币，促进了经济的有序发展 A B C D,【考点】美国独立战争与美国共和制的确立1787年宪法与美国共和制的确立（联邦制） 【解析】独立之初的美国
9、实行松散的邦联，国家不掌握军队，无力平息社会动荡，故正确；1787年宪法规定各州可以在不违背宪法的前提下保留一定的自治权，故错误；邦联制下没有制定统一的关税，美国在与欧洲各国的贸易中也常常处于不利地位，经济的发展受到严重影响，故正确；邦联制下各州都可以发行货币，各行其是，1787年宪法规定联邦政府拥有经济大权，统一发行钱币，有利于经济的有序发展，故正确，选择D项符合题意。 【答案】D,3、（2014年安徽卷19）美国当代政治理论家罗伯特.达尔指出：“在民主国家，政治和官僚精英力量固然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主。”这表明（ ） A民主国家难以避免君主专制 B “主权在民“的观念不断强化 C政治精英危害人民权利 D 政治和官僚精英权利受到制约,答案D,4、（2014年天津卷4）法国政治思想家托克维尔在论美国的民主中说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”这句话着重强调美国联邦宪法（ ） A创造了新的宪法体制 B不具有普适性 C促进了资本主义的发展 D具有借鉴意义,答案：B,请领导专家批评指正！,谢谢！,