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第 十 章 上下求索的近代文化,第一节 登堂入室的西学,一、西学的新冲击 19世纪后半叶汹涌而来的西学，给中国 封建文化带来的冲击是巨大的，与明末清初 耶稣会士来华所首次带来的西学相比具有如 下特点： 第一，西学传播的渠道大大增加。 第二，西学的内容更广泛。 第三，西学传播的影响更深刻。,(二)、西学输入的影响 第一，戊戌前后西学输入运动，形成了中国近代史上第一次思想解放潮流，这次运动冲破了封建礼教和文化专制的束缚，打破了几千年来所形成的狭隘的传统思维方式，传播了西方资产阶级的自然科学和社会民主学说。 第二，戊戌前后西学的输入形成了近代教育、文化、学术事业的起点。 第三，这次西学输入运动促成了我国近代知识分子队伍的形成壮大。 第四，戊戌前后西学输入的内容以社会科学和哲学为主要内容，自然科学的输入在某种程度上受到了限制。这样就割裂了知识各部门之间的互为前提互相依赖的关系。所以，这次西学输入运动没有充分发挥知识输入的巨大优势，使近代中国人走了很大的弯路。,(三)、西学输入的启示 第一，在输入外来文化时，不仅要有爱国的热情而且还要有科学的态度。 第二，在输入外来优秀文化的同时，必须加快经济建设的步伐，处理好物质文明和精神文明之间的关系。 第三，对待外来文化必须避免两种偏向。一种偏向是盲目地引进，另一种偏向是盲目排外。 三、扬弃西学是为了超越,