8.3再探实际问题与二元一次方程组(2).ppt

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1、列二元一次方程组解应用题的一般步骤:,(1)审题,弄清题中的数量关系,(2)设两个未知数,并用含未知 数的式子表示各自相关的量,(3)根据题中的等量关系列方程组,(4)解方程组,求出未知数的值,(5)检验解的正确性和合理性, 写出答案,做一做:,1、把长方形纸片折成面积相等的两个小长方形,有哪些折法?,2、把长方形纸片折成面积之比为1:2的两个小长方形, 又有哪些折法?,按面积分割长方形的问题可转化为分割边长的问题。,归纳,例1:据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比 是 1:1.5,现要在一块长200m,宽100m的长方形土地上种 植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、

2、乙 两种作物的总产量的比是 3 : 4 (结果取整数)?,应用数学、解决实际问题,甲种作物的总产量 = 甲的单位面积产量甲的种植面积,乙种作物的总产量 = 乙的单位面积产量 乙的种植面积,思考:,1、“甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:1.5”是什么意思? 2、“甲、乙两种作物的总产量的比是3:4”是什么意思? 3、本题中有哪些相等关系?,解:设AE为 x 米,BE为 y 米,由题意得:,A,B,C,D,E,x,y,答: 过长方形土地的长边上离一端约106米处, 把这块地分为两个长方形.较大一块地种甲种作 物,较小一块地种乙种作物.,A,B,C,D,E,y,x,解:设CE为 x 米,BE为

3、 y 米,由题意得:,答: 过长方形土地的短边上离一端约53米处, 把这块地分为两个长方形.较大一块地种甲 种作物,较小一块地种乙种作物.,据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比 是 1:1.5,现要在一块长200m,宽100m的长方形土地上种 植这两种作物,从长方形边的中点出发引出一条线段怎样把这 块地分为两部分,使甲、乙两种作物的总产量的比是 3 : 4 (结果取整数)?,变式:,例2: 小龙在拼图时,发现8个一样大的小长 方形,恰好可以拼成一个大长方形,如图甲所示, 陈晔看见了说“我来试一试”,结果陈晔七拼八凑, 拼成一个如图乙的正方形,中间留下一个洞,恰 好是边长2mm的小

4、正方形,你能算出小长方形 的长和宽吗?,甲,乙,例3: 一个长方形,它的长减少4cm,宽增加 2cm,所得的是一个正方形,它的面积与长方形 的面积相等,求原长方形的长与宽。,解:设长方形的长为xcm,宽为ycm, 由题意得:,里有1000张正方形纸板和2000张长方形纸板,问两种纸盒各做多少只,恰好使库存的纸板用完?,竖式纸盒展开图,横式纸盒展开图,例4 用如图一,中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,,做成如图二,中竖式和横式的两种无盖纸盒。现在仓库,图一,图二,x,4x,2y,3y,1000,2000,上题中如果改为库存正方形纸板500张,长方形纸板1001张,那么,能否做成若干只竖式纸盒和

5、若干只横式纸盒后,恰好把库存纸板用完?,练习,x,2y,4x,3y,竖式纸盒展开图,横式纸盒展开图,图一,图二,,实际问题,数学问题 方程(组),数学问题的解,实际问题 的答案,鸡兔同笼,共有12个头,36只腿,则笼中有 只鸡, 只兔; 有大小两种货车,2辆大车与3辆小车一次可以运货15.50吨,5辆大车与6辆小车一次可以运货35吨。 某车间有90名工人,每人每天平均能生产螺栓15个或螺帽24个,要使一个螺栓配套两个螺帽,应如何分配工人才能使螺栓和螺帽刚好配套?设生产螺栓x人,生产螺帽y人,列方程组为,6,6,能力练习,一船顺水航行45千米需要3小时,逆水航行65千米需要5小时,若设船在静水中的速度为x千米/小时,水流的速度为y/h,则x、y的值为 ( ) 、=3,y=2 、x=14,y=1 、x=15,y=1 、x=14,y=2 有两种药水,一种浓度为60%,另一种浓度为90%,现要配制浓度为70%的药水300g,则每种各需多少克?,B,作业:p116,第4、7 配套作业本,再见,

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