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1、,本命年的回想,本命年的回想 刘绍棠,课题为什么要用本命年的回想而不用过年的回想或过年呢？,本命年：我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。,本命年有什么讲究？,系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱,本命年为什么要穿红色？,就是十二年遇的农历属相所在的年份，俗称属相年。在传统习俗中，本命年常常被认为是一个不吉利的年份。“本命年犯太岁，太岁当头坐，无喜必有祸”的民谣是关于本命年不甚吉利的最好写照。故民间通常把“本命年”也叫做“槛儿年”，即度过本命年如同迈进一道槛儿一样。每到本命年时，汉族北方各地，不论大人小带系上，俗称“扎红”，小孩还要穿红背心、红裤衩，认为这样才能趋吉避凶、消灾免祸。每逢春
2、节，市场上到处有出售“吉祥带”“吉祥结”的红黄绸带，本命年的人们将之系在腰间、手腕上，这样便可消解灾祸、化凶为吉。,朗读前三段，想想，春节有哪些俗称，能不能从课文第三段中找出体现运河父老乡亲过年感受的四个词语？,预热增温红火发烧,俗称“过年”“大年”“过大年”,浏览第四段，归纳出作者家乡过年的十件事【用三四个字写出主题词】【圈点批注法】,腊月初一：,炒年货,预热,腊月初八：,吃腊八粥,买糖果,增温,腊月二十三:,挑绒花,杀牲畜,备糕点,送灶神,换门神,发烧,正月初一：,大年三十：,除夕守岁,红 火,拜新年,思考：为什么腊八粥“舍不得吃”，“吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。”这自相矛盾吗？,“
3、舍不得吃”，是因为腊八粥太珍贵，太可爱，太好吃，出于珍惜心理、俭约心理、好日子要细水长流的心理，从而舍不得吃它。“吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。”也是因为“太好吃”吃起来就忘掉了其他，怎么吃也不过瘾，吃了还想吃。这看似矛盾而又统一，人儿真实可爱，富于情趣。,思考：作者把过年的场面写得如此热闹，目的何在？,写出了父老乡亲对美好生活的向往之情。,思考：我们民族过年的风俗，除了欢天喜地饱享一年劳动果实之外，还寄托了哪些期盼？,展望未来，国泰民安，祈求好运，恭喜发财，身体健康，老人长寿，年年幸福；祝愿合家团聚，增进亲情，共享天伦之乐，邻里和睦，上上下下，远远近近，和和美美奔前程,作者他们当时过年是
4、如此的有趣，请问同学们现在是如何过年的？(当地的风俗以及过年的趣事）,对比现在过年的方式和作者当时过年的风俗，有什么不同？说明了什么？,当新年的钟声响起的时候，你最想对亲人、朋友说哪一句话？,老师送给同学们的话： 祝同学们每天像过年一样快乐！,小结,这节课，我们通过学习课文，了解了作者家乡几十年前的风俗，领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情。通过分析文章的第四段，学习了浏览文段、筛选出主要信息分层次的方法。通过大家的讨论，也知道了大家是如何过年的。课后请同学们去收集一些春联以及关于春节的趣事、民间传说等，供大家交流欣赏，长些见识。,作业,收集一些春联以及关于春节的趣事、民间传说。,认真阅读文章，体会生动传神的语言，为下节课讨论做准备。,