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1、第二节 神经调节的基本方式,罗田实验中学,神经系统,中枢神经系统 周围神经系统,脑（大脑、小脑、脑干） 脊髓,脑神经 脊神经,神经系统结构和功能的基本单位是,神经元,细胞体 突起,树突 轴突,刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗? 当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的?,当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?,其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射.神经调节的基本方式就是反射.,二、辨 概 念,反射：是指人（或动物）通过神经 系统，对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。,练 习,判断下列现象是反射吗？ 1、正在吃草的羚羊看见猎豹来了会逃跑。 2、含羞草用手一碰，它
2、的枝叶就缩成一团。 3、单细胞动物草履虫能避开盐水不利的刺激，逃到清水一边。 4、食物进到消化道，消化液就分泌出来了。,四、反射弧,感受器,传入神经,传出神经,效应器,1,2,3,4,5,神经中枢,反射弧由五部分组成,灰质,白质,缩手反射的形成过程,感受器,传入神经,效应器,神经中枢,此人先缩手还是先感到烫？,反射弧的组成,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,（接受刺激产生神经冲动）,（传导神经冲动）,（传导神经冲动）,（接受冲动，产生冲动，传出冲动）,神经冲动传导方向,（接受冲动，作出反应）,巩固练习,1、是不是只要有完整的反射弧，就一定有反射活动呢？ 2、假设某人传入神经坏了，此
3、人有感觉吗？能做出反应吗？ 3、如果人的传出神经坏了，此人有感觉吗？能做出反应吗？,不是，还要有相应的刺激,没有，不能,有，不能,五、反射的类型,缩手反射、眨眼反射、膝跳反射、婴儿排尿反射、听见铃声知道上下课的反射、学习科学知识的反射、,说出以上反射哪些是一出生就会的反射，哪些是通过后天学习或生活经验获得的反射？,简单反射和复杂反射,望梅止渴,杂技表演,杂技表演,新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就会有吮吸动作。这是简单的反射，还是复杂的反射?这有什么意义?,简单的反射。,这个反射是生来就有的，可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质，是人类生存的最基本反射之一。,练习,接下来
4、请同学们看看下面几种反射有什么不同？,吃到酸梅分泌唾液 看到酸梅分泌唾液 说到酸梅分泌唾液,其他动物会吗？,其他动物会吗？,其他动物会吗？,人和动物的本质区别是人能跟语言文字建立复杂反射，动物不行。,一、填空 1、神经的调节的基本方式是 ，它是指人体通过 对外界或内部的各种 产生的 的反应。,反射,刺激,神经系统,有规律,1、下列叙述中不属于反射的是（ ） A.手被火烧立即缩回 B.斑马逃避狮的追捕 C.下雨了，迅速寻找避雨地方 D.草履虫逃避有害刺激 2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ ） A.膝盖 B.膝盖下韧带 C.小腿 D.大腿,D,B,3、下列现象中，属于人类所特有的反射
5、是（ ） A.吃肉流唾液 B.吮吸乳汁 C.看到酸梅流唾液 D.听到相声哈哈大笑,D,4、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是 （ ） A.海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液 B.学生听见铃声，跑进教室 C.司机看见红灯，停止前进 D.风沙吹进眼里，出现流泪现象,D,5、下列属于人类特有的复杂反射现象是：( ),A.吃了青梅分泌唾液,B.看见青梅分泌唾液,C.嗅到青梅气味分泌唾液,D.谈论青梅时分泌唾液,6、下列有关复杂反射的叙述，正确的是：( ),A.复杂反射是神经活动的基本方式,B.复杂反射提高了人和动物适应环境的能力,C.参与复杂反射的神经中枢位于脑的白质里,D.复杂反射一旦形成，则不会消退,D,B,Thank you!,关系：条件反射是在非条件反射的基础上，借助于一定 的条件（自然的或人为的），经过一定的过程形成的.,简单反射和复杂反射的区别,