《14.3能量的转化与守恒课件优质课教学课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《14.3能量的转化与守恒课件优质课教学课件.ppt（18页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、14.3 能量的转化和守恒,学习目标,1知道能量守恒定律 2能举出日常生活中能量守恒的实例 3能用能量守恒的观点分析物理现象,学前指导,自学：看P27页的内容，并回答下面的 问题。,1、自然界中的各种现象都是互相联系的，可以从能量的角度反映这种联系做27页的“想想做做”，观察实验所发生的现象，发生了哪些能量转化？ 实验1：现象_， 能转化为_ _； 实验2：现象_， 能转化为_ _； 实验3：现象_， 能转化为_ _； 实验4：现象_， 能转化为_ _,手变热,机械能-内能,温度升高,光能-内能,小电扇转动,光能-电能-机械能,小纸片被吸住,机械能-电能,2、 通过上述“想想做做”,我们发现在
2、一定条件下，各种形式的能都可以相互转化： 1.摩擦生热： 转化为 ； 2.水电站里水轮机带动发电机发电： 转化为 ； 3.电动机带动水泵把水送到高处： 转化为 ； 4.植物吸收太阳光进行光合作用： 转化为 ； 5.燃料燃烧时发热： 转化为 ,电能,电能,机械能,太阳能,化学能,内能,化学能,机械能,内能,机械能,3、综上所述，各种形式的能量都可以在一定条件下相互转化，图14.3-1给出了两个实例，能做些补充吗？,物体高温下发光 热机 热电站,内能-光能: 内能-机械能: 内能-电能:,电热毯 电灯泡 电动机 给电池充电 木炭燃烧 萤火虫 热机做功冲程 电池对外供电,电能-内能： 电能-光能：
3、电能-机械能： 电能-化学能： 化学能-内能： 化学能-光能： 内能-机械能： 化学能-电能：,光能-内能：晒太阳 光能-机械能：太阳帆 光能-电能：太阳能电池板 光能-化学能：光合作用 机械能-内能：摩擦生热 机械能-电能：发电机,想想： 流星是怎样形成的，消耗了（ ）能，转化成了（ ）能.,机械,内,4、阅读28页“想想议议”，分析现象产生的原因，回答下列问题： 为什么它们的高度会逐渐降低？ 是否丢失了能量？ 减少的机械能到哪里去了？ ,5、科学工作者经过长时间的探索，发现自然界的各种现象不是孤立的，而是互相联系的 能量守恒定律： 能量既不会凭空 ，也不会凭空 ，它只会从 转化为 ，或者从
4、一个物体 到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量 意义：能量守恒定律是自然界最 、最 的基本定律之一,普遍,消失,产生,一种形式,其他形式,转移,保持不变,重要,看29页想想议议：分析永动机能否实现,无法实现的“永动机“ 1.“永动机“：不消耗任何能量和燃料，却源源不断对外做功的机器。 2.由能量守恒定律知：无法实现 3.工程技术的任务，在于设法找出合理利用能源的途径，并减少机器运转过程中不必要的能量损耗，而不是去研制永远无法实现的“永动机”。,学习目标回顾,3能说出功的原理，知道使用任何机械都不省功。,当堂检测,1下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是（ ) 水轮机带动发电机发电
5、电能转化为机械能 燃料燃烧化学能转化为内能 汽油机的做功冲程机械能转化为内能 给蓄电池充电化学能转化为电能,B,2下列关于杠杆或能量守恒的说法中，正确的是（ ) 在使用杠杆的过程中，不可能既省力又省距离 天平是等臂杠杆，既省力又省距离 由能量守恒定律可知，永动机总是可以制造成功的 由能量守恒定律可知，滑轮组的机械效率可以超过100 3以下交通工具中，所使用的动力装置将电能转化为机械能的是（ ) 摩托车 载重卡车 拖拉机 电动自行车,A,D,（1）在下列事例中，属于机械能转化为内能的是（ ） A.铁棒在火上烤得很热 B.汽车紧急刹车，轮胎发热 C.燃烧木材取暖 D.给电炉通电，电炉发热 （2）在各种形式的能量转化的过程中，下列说法中正确的是（ ） A.机械能一定守恒 B.各种形式的能量都守恒 C.各种形式的能的总量一定守恒 D.只有机械能转化为内能,B,C,（3）分析下列各现象中能量的转化 摩擦生热（ ） 气体膨胀做功（ ） 电灯发光（ ） 电饭锅做饭（ ） 煤炭燃烧 （ ） 用洗衣机甩干衣服（ ） 手摇发电机发电（ ）,3、判断题 （1）煤的燃烧过程中，煤的化学能转化为内能，但能量的总量不变。 （ ） （2）在荡秋千时，停止用力，秋千越摆越低，能量的总量也越来越少。（ ）,4火箭发射升空时，燃料通过燃烧将_能转化为燃气的内能，燃气对火箭做功，又将内能转化为火箭的_能,