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2、说话了，你能想像当时这名队员的心理活动吗？,主界面,主界面,“他同全队保持一致”是什么保持致？,想象博莱克的艰辛?,谁能体会博莱克当时的心情？,哪些词语说明了场面的隆重？请用横线画出。,课 堂 拓 展,主界面, “博莱克拄着拐杖紧跟在队长后面走着目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。”你能体会当时博莱克的心情吗？, “这个小伙子真棒！” “这些小伙子真棒！”,小组议一议，说说你对这两句话的理解。,主界面,返 回,如果这个时候，博莱克和他的队员们来到我们面前的时候，你想怎样赞他们呢？ 我想对博莱克说：_ 我想对儿童队员说：_,主界面,返 回,作业：博莱克回到家里，他激动的心情无法平静下来。检阅前后的一切像放电影一样，历历在目。于是，他拿起笔，在日记中这样写道：(请替他把日记写下来)。,主界面,返 回,人教版三年级语文下册第四单元,14检阅,文昌市昌洒中心小学,薛琼丹,谢谢观赏！,