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1、第 1 页 20XX 年小学教导处工作计划格式1 特征码 cdSYZnUsNBABUjupFRPi 一、指导思想： 我校教导处工作以学校教育教学工作计划为指导，进一步树立 四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识” ， 全面推进素质教育。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以 教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造原生态 的高效的“课课过关” 、 “单元过关”的新课堂。深化课程改革， 促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。 二、工作目标 继续争创五个一流（一流的教学理念、一流的教学环境、一流 的教学管理、一流的教师队伍、一流的教学质量） ，构建“二三 二三”发展模式
2、，即学校以质量求生存，以特色求发展二个原 则，教育优先，德育为先，素质领先三个意识，师生努力践行 二个做到三个不比，即走进教育踌躇满志，走出教室意气风发， 不比阔气比志气，不比聪明勤奋，不比基础比进步。再创四小 新佳绩。 （一）积极加强师资队伍的培养，高标准的建设教师队伍。 “以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。 教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践， 第 2 页 提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组 织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组 要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章； 继续要求各教师充分利用网络、
3、图书资料等平台加强学习。 。 1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施 地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。 加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管 理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快 成为学校教学第一线的骨干。 2、抓好教师的业务学习。 本学期校本培训要做到： 自学与集体学习相结合。 学习与观看录像相结合。 学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争创学习型 教师和学习型学校。 3、要继续深入开展有效课堂教学的研究，通过研讨课、撰写 论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教能力。各 教研组要及早落实各教师校级展示课的
4、内容，认真计划，做好 安排，结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位教师 要充分认识到听课是一次有效的学习机会，在听课过程中要认 真记录，用心思考，在鼓励的基础上大胆指出不足，提出建设 性意见，与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中 第 3 页 提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，利于学 科之间的整合。 （二）加强教育教学的常规管理，努力提高教育教学成绩。 1、加强教学常规管理。 全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容 上课，预备铃声响后进入课堂，按时下课，每天按时处理学生 的作业，不体罚和变相体罚学生。 开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在
5、今后的 工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检 查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检 查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处进行两次以上大型 教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考 评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进 行检查，及时了解我校教师的教学情况。 2、做好教学质量检 测。 强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发 展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学 科教学任务。结合上学期考试情况，教导处要跟踪分析，对薄 弱环节跟踪调查指导。要向课堂四十分钟要质量，每位教师要 把好课堂教学关，正确把握
6、课堂教学目标，多探索课堂教学的 新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教 师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为 第 4 页 学生发展的主阵地。 学校在期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的 情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析 教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师 也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时做 好学生的操行评语。 3、抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，合理安排 学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。 4、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。及时建立学生学 籍档案，按规定办理学生的转
7、学手续。保证学生流失率为 0， 巩固率 100%。 5、加强毕业班工作的管理，学期初召开毕业班教师会，期中 测试后召开毕业班教学情况分析会，总复习期间召开毕业班复 习研讨会。努力使毕业班成绩稳定在较高的水平上。 6、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进 行会诊。 7、组织好学生系列比赛，如三年组学生朗读比赛、五年组学 生成语大赛、四年组学生口算比赛、 “ 第 5 页 “科学在心中、创新在手中”手工制作比赛、一二年级学生写 字比赛、七一有奖征文活动、开展地球我们唯一的家园主题班 队会活动等，这些活动的开展不仅展示学生的风采，也丰富学 生的校园生活。 8、关心学生健康，做好健康、卫生
8、管理工作，构建“绿色校 园” 。定时定期进行卫生健康教育和体能检测，加强传染病和流 行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生检查、反馈 与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净” ，构建“绿色校 园” 。健全学生健康档案。 9、积极做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生 要建立好转差跟踪档案，认真分析摸底，制定出针对性的辅导 计划，提倡教师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教 育工作，帮助他们树立正确的学习观、理想观，从思想上重视， 在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家 长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。同时，做好 特长生的指导工作，积极引导，进一步
9、提高他们的素质和积极 性。 （三）充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教学。 加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的使用率。规范 使用微机室、实验室、体育器材室、音美室、阅览室等专用教 室，对现有的教学学具要充分使用，进行教学常规工作检查必 第 6 页 查本项工作，使其最大限度地为教育教学服务。 三、具体工作安排： 三月份： 1、做好开学初的各项准备工作 2、各学科老师制订切实可行的教学计划、排好教学进度表 3、 “科学在我心中、创新在手中”手工制作比赛 4、引领课（数学、语文、英语） 5、三年组学生朗读比赛 四月份： 1、常规教学。 2、教导工作安排（常规材料：教师各种计划、表册、教案、听 课等） 3、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记 4、论文征集如何培养孩子们的朗读能力 5、开展地球我们唯一的家园主题班队会活动 6、研讨课 7、一二年组学生写字比赛 五月份： 1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记 2、说课比赛 3、五年组学生成语大赛 4、 “展望未来 放飞梦想”毕生思想教育会 第 7 页 5、四年组学生口算比赛 6、研讨课 六月份： 1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记。 2、 “庆六一展才艺显特色”吸收新队员大会 3、研讨课 4、班主任工作经验交流会 5、教师技能大练兵 6、职工排球赛 7、七一有奖征文活动 七月分： 期末测评