学习历史往往从认识人的历史开始下面我们一起阅读一位.ppt

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1、历史是由人组成的,人的经历常常折射出一个时代的变迁和精神,学习历史往往从认识人的历史开始。下面我们一起阅读一位伟大人物的材料。中学学科网,温州中山公园中山纪念馆,天下为公,专题三 近代中国的民主革命 第2课 辛亥革命,世界潮流 浩浩荡荡 顺之者昌 逆之者亡,孙中山,生于一个农家小山村。幼年,家境贫寒,6岁便参加劳动,10岁入村塾读书。,12岁,随母到海外投靠哥哥,在当地学校就读,接受西方教育。26岁,以优异成绩毕业于香港西医书院,开始在澳门行医济世。,于是他弃医从政,北上投书于当时掌握中国军事外交大权的李鸿章,提出“以西方国家为楷模,实行改革,使国家达到独立富强的目的”,却遭拒绝。甲午战争中国

2、又遭惨败,他开始放弃对清政府的幻想,看清清政府反动卖国的本质,毅然走上民主革命的道路。,19世纪40年代以来,列强发动一系列侵华战争,并掀起瓜分狂潮,中华民族危机空前严重。,瓜分狂潮,民族危机,清政府反动卖国,问:根据以上材料,分析孙中山走上民主革命道路的时代背景。,任务1:请快速阅读课本P50-53,找出下列时间发生了什么大事?,中国同盟会,武昌起义,中华民国成立,袁世凯任临时大总统,临时约法颁布,兴中会,清帝退位,孙中山解除临时大总统职务,任务2:火眼金睛,一位高中生为纪念辛亥革命100周年,创作了下面一段小品,但出现一些错误,请你帮他修改: 1912年10月10日是个不同寻常的日子,这天

3、南京那边出事了,接着袁世凯宣誓就职,宣告中华人民共和国成立了,定都北京,采用五星红旗为国旗,以中华民国纪年。随后,北京国民政府成立,这是一个以守旧派为主体的政府。,史料1:1912年孙中山颁布了参议院制定的中华民国临时约法。约法规定中华民国主权属于国民全体,国民享有等项权利。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。参议院行使立法权,有权选举临时大总统、弹劾临时大总统及国务员;临时大总统及国务员行使行政权,国务员“辅佐临时大总统,负其责任”,即实行责任内阁制;司法权由法院独立行使。,阅读史料1内容,谈谈辛亥革命对当时中国政治引发哪些变化?,以民主立法形式体面地埋葬了清朝封建统治和君主

4、专制政体,推动了中国政治民主化进程。,历史学习方法:论从史出,国民全体,三权分立,政治体制,政治,史料2: 1915年,袁世凯公开复辟帝制,遭到全国人民的强烈反对,83天后,被迫取消帝制。1917年,军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基,在全国人民的怒斥声中,12天后复辟丑剧就草草收场。,上述材料反映什么现象?为什么会出现这种现象?,民主共和观念深入人心,袁世凯等复辟帝制不得人心,根据以上组图,说明辛亥革命在哪个方面对当时中国社会产生变化?,史料3:观察下列组图,社会生活习俗方面移风易俗,上述材料: 分别从民主政治制度化、思想观念、社会生活习俗的变化等角度来认识辛亥革命。 你能不能用一句话来概述辛亥革命在中国历史发展史中的地位?,辛亥革命是中国社会近代化进程中显著的里程碑,世 界 潮流 流, 浩 浩 荡 荡, 顺 之 则 昌, 逆 之 则 亡。 -孙中山,上面是孙中山的两句名言,结合孙中山领导的辛亥革命,谈谈你对此的认识。,专题三 近代中国的民主革命,1840 1851-1864 1898 1900-1901 1911 1919 1949,辛亥革命,五四运动,新民主主义革命,旧民主主义革命,太平天国运动,

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