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1、风景欣赏,泰山之雄峻,黄山之幽奇,答谢中书书,匡庐之韶秀,答谢中书书,峨嵋之清凉,黄河之浑茫,长江之浩渺,西湖之妩媚,洱海之绚丽,答谢中书书,陶弘景,解题,谢中书即谢征，字元度，曾作中书鸿胪，所以称之为谢中书。,“书” 即书信，一种应用性文体，古代书信多记事陈情，实用性和审美性完美结合。,作者简介,陶弘景（452536），字 ，号 ， 梁时丹阳秣陵（今江苏省江宁县）人。他曾经担任诸王的侍读，因看透了混浊的人世，后隐居句曲山，可是“国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，月中常有数信，时人谓为 ”。,通明,华阳隐居,南朝,山中宰相,朗读课文，赏旖旎风光,1、读通课文，读准字音、读出节奏。 字音：颓t
2、u 歇xi 鳞ln 与y 节奏：山川/之美，古来/共谈。 自/康乐以来，未复有/能与其奇者。,解释词语 四时 歇 鳞 自 复 与,2、读懂课文。 自由朗读，结合课下注释、工具书翻译课文，感知文意。,四季,参与，这里是欣赏,再,从,鱼,消散,山川之美，古来共谈。,山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。,夕日欲颓，沉鳞竞跃。,夕阳将要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。,翻译句子,实是欲界之仙都。,这里实在是人间的仙境啊！,自康乐以来，未复有能与其奇者。,自从谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。,请你用“我从 句中读出了 美。作者从 角度写出了景物 的特点。”这样的句式在小组间交流。 示例：我从“高峰入云，清流见底。”一句读出了山水相映之美。作者从仰视和俯视的角度，先写山高“入云”，后写水清“见底”，山伟岸、水柔美，山静默，水灵动，共同构成了山水相映之美。”,赏美点，悟情思,作者面对着如诗如画的美景发出了怎样的感叹呢？抒发了怎样的感情？,实是欲界之仙都。 自康乐以来，未复有能与其奇者。,沉醉山水的喜悦，与古今知音共赏美景的自得之情。,