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1、这是1898年中日甲午战争中几幅照片，那是任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。,八国联军攻陷的北京,日军屠杀大连、旅顺居民,被带上枷锁的中国人,甲午战争黄海大战,1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。,从观礼台上看火箭升空,眺望火箭升空,一级、二级火箭脱落,火箭发射,1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。,导 弹,杨振宁,邓稼先,杨振宁（1922），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，获得1957年诺贝尔物理学奖。,杨振宁,人物介绍,邓稼先（19241986），安徽省怀宁县人，中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹
2、和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。,邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深厚友谊。 本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。 人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。,杨振宁和邓稼先在芝加哥大学,正音识字：,热泪盈眶 可歌可泣 鞠躬尽瘁 彷 徨 殷红 鲜红 殷切 鲜为人知,(kung),(q),(cu),(png hung),(yn),(yn),(xin),(xin),成语积累,可歌可泣 鲜为人知 妇孺皆知 鞠躬尽瘁，死而后已 当之无愧 家喻户晓 截然不同 锋芒毕露 知人之明 层
3、出不穷 马革裹尸,检 查 预 习,可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。 家喻户晓：每家每户都知道。 鞠躬尽瘁，死而后已：语出诸葛亮出师表，指小心谨慎，贡献出全部精力。,整体感知:,1.抓住文中关键性的语句 2.理解文中的小标题 3.简单叙述六个部分的内容,提示,速读课文，准确把握课文基本信息,内容赏析,二、简述邓稼先的生平。,三、与奥本海默比较写邓稼先，凸现邓稼先的人品。奥本海默：出类拔萃、锋芒毕露 邓稼先：能力超群、忠厚朴实、最不要引人注目,一、展示历史背景,推出邓稼先。,内容赏析,六、高度评价邓稼先（是一首唱给邓稼先的赞歌和挽歌，同时也是一首唱给祖国的颂歌和恋歌）
4、。,五、描绘、揣测邓稼先在极其艰苦的情况工作时身先士卒、不拍牺牲的气概。,四、我知道中国原子弹工程是自力更生搞出来，感情极为震荡而落泪。,1、速读课文，说说文章哪部分直接表达对邓稼先深情和评价？,小标题：,两弹元勋,表明了邓稼先为中华民族的核武器事业所作出的贡献。,我不能走,永恒的骄傲,形象地展示了邓稼先那“碎首黄尘燕然勒功”的一腔热血。,气势磅礴，对邓稼先一生作了最恰当的评价。,你们认为应怀着怎样语调和感情去朗读？,赞美、自豪、深情,概括事例,句式： 时间地点人物怎么样,1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹,在美国获博士学位后立即回国,1985年重病期间写了一份关于中华人民共
5、和国核武器发展的建议书,文革初期，说服两派继续工作,1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员,一封短短的信,1982年，“我不能走”。,课文写了哪些事例，表现了人物怎样的思想感情？,课文写了哪些事例，表现了人物怎样的精神品质？, 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹,“两弹元勋” 功勋卓著,在美国获博士学位后立即回国,天下兴亡 匹夫有责 报效祖国,1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书,鞠躬尽瘁 死而后已,文革初期，说服两派继续工作,1971年被“四人帮”批判围攻，竟然说服工宣队军宣队的队员,没有私心,勇敢、 公正无私,一封短短的信,强
6、烈的民族 自尊心朴实,1982年，“我不能走”。,执着追求 无私奉献 责任心强,讨论：你认为邓稼先的哪些精神或品质值得终身学习？,小中见大,先概述我国近一百多年的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。,在写邓稼先之前,为什么先概述我国近一百多年以来的历史?,说说为什么把邓稼先与奥本海默对比着写，并说说邓稼先的性格特点。,对比手法有利于突出两个人物的相同点和不同点，更有利于表现邓稼先作为中国科学家的气质和风度，突出了邓稼先的科学精神和奉献品质。 邓稼先是一个忠诚朴实、真诚坦白、从不骄人、最不要引人注目的、
7、最具有中国农民的朴实气质的、具有最高奉献精神的、为祖国国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。,“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”是指：,邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼，一生喜欢纯字所代表的品格”，“最有中国农民的质朴气质”。 中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分，并变成了自己的气质品格。,“邓稼先是中国共产党的理想党员”，是指：,“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服
8、工宣队、军宣队。 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想的党员。,“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。,为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。,归 纳 总 结,他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。,邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。,摘读评语，了解人物,归纳：邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实，真诚坦白，有 胆有识，身先士卒，对 祖国、民族的发展有 巨大贡献的杰出科学家。,说一说：邓稼先是怎样的一个人？,扩思：,本文除了运用大量的褒义词表达作者感情外，在语言上还有哪些特色？,排比句的运用,长短句的结合,往往造成一股气势，好念，读者印象深刻。,形成一种交错美。长句便于表达较复杂严密的意思；短句显得活泼，节奏快。,结合起来用，有一种抒情味浓厚，感染力强的表达效果,