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1、实验中学 段园睿,一、你能猜出老师的姓名吗？,与本册书第七课记念刘和珍君中北洋军阀皖系首领、国务院总理同姓，名字中一字同音；他是一个颇有争议的北洋军阀，既杀人也吃斋，一生有功有罪，叱咤风云。 所幸的是，我与他同姓不同性：他杀人，我育人；他恶我善。希望诸君在我这一亩三分园中收获更多的通达与睿智！,实验中学 段园睿,高一开学第一课,实验中学 段园睿,实验中学 段园睿,你猜对了吗？,段 园 睿,实验中学 段园睿,二、遇到你是我的缘 十年修得同船渡,老师=蜡烛？ 老师=水手 学生=渡客 珍惜你我（师生、同窗）情！,实验中学 段园睿,三、大话语文传真经,.高考怎么改革语文也是稳居榜首永远的“三分之一”。
2、 .语文是我们立身处世之本，建功立业之基。 .语文永远是形成民族强大向心力、凝聚力的“磁核”。 .语文是精神的栖息地、心灵的守护神。 .热爱语文的人才能更好地热爱生活，懂得语文奥妙的人才能诗意地生活。,实验中学 段园睿,用心改变可以改变的，坦然接受不能改变的。与其为下一刻不确定的未来而焦虑，不如专注地经营好当下的生命。我们无法掌控生命，却可以把握自己对生命的态度。你对待当下的态度，便决定了你人生的高度。,实验中学 段园睿,高一是兴奋期，有动力,高三是冲刺期，有压力,高二是倦怠期，需要耐力,实验中学 段园睿,心有多大， 舞台就有多大,我们需要参加高考，但不仅仅只是为了高考 高考不只是一种挑战，更
3、是一种成长,学习不应只是为了高考，更是为了挑战自我， 超越自我,实验中学 段园睿,从部分高考作文中看到的现象,1、我的很多同学为了能考上军校或警校，不惜把眼睛给做了。,2、汩罗江边,项羽手持利剑于颈间,他高呼,3、远远地，走来一位女姑娘。,实验中学 段园睿,4、一代男儿司马迁自愿接受宫刑，就是因为他心中的伟大愿景那就是大唐还没有一部自己的史书，于是他忍辱负重为大唐完成了史记。,5、醉翁深知：不应有恨，何时长向别时圆,实验中学 段园睿,你听完忘不了的故事,1.父子俩赶牛 2.鹰立鸡群 3.苏格拉底开学 点拨：习惯演绎人生 自信才可自强 坚持才可成功,实验中学 段园睿,语文能让你表达自我 语文能塑
4、造你的气质 语文能提升你的人格魅力 我们需要精神家园 语文！,高中语文与初中语文的联系与区别,联系：,高中语文是初中语文的 延伸与深化,区别：,学习内容的不同：,初中更多的是具体的知识；高中学的更多是抽象的，是关于素养的。,学习态度的不同：,初中时可能突击学习一两个月成绩就会提升很快，但高中不行，要长期积累才行。,学习方式的不同：,高中除了独立思考外，还要多与老师、同学合作与交流。,学习方法的不同：,高中更多的是强调阅读。大量地读，用心地读。 相信语文成绩是要通过阅读来提高的。,目标的不同：,高考，提高自身素养。,第一学期的目标,1、养成良好的学习习惯。,2、练好语文基本功。,3、逐渐提高语文
5、素养。,良好的学习习惯,1、养成读书的好习惯。 2、准时完成作业。 3、认真上好课。课堂上要思考、合作、交流、发言。 4、按照老师要求做好预习。 5、专心做事。 6、培养一种兴趣。,基本功：,1、流利的普通话。 2、整齐的字。 3、做好语文积累。,关于语文素养,就是人自身的素养，包括科学知识、审美情趣、情感体验等。,如何提高语文素养？,积累 阅读,基础知识的积累、文学素养的积累。,优秀文学作品的阅读、鉴赏,四、如数家珍授方法,一、一书。,每人准备一本好书，供自己平时精读，亦可互相交换做到资源共享。,二、两典。 现代汉语词典、古汉语常用字字典,三、三本（每次注明日期）,1.积累本。 2.听写本。
6、 3.周记本。 （备注：上课课堂笔记做在课本上。 考试、作文、作业一律用黑色中性笔工整书写）。,四、四习惯。,每天用积累本积累并熟记四个“两”。 易读错的音；易写错的字； 易用错的成语；常见的名言名句。,实验中学 段园睿,五、五预习,读、查、思、注、练,关于早读,1、读课文。每位同学按要求带语文书，不能和别人同用一本书读。 2、要开口大声读，不能默读。,关于上课。,1、预铃时间。,课代表负责读课文或背诗词。,2、课前三分钟演讲。,每天课前三分钟安排一生做演讲：或赏析一首小诗，或分享一本名著，或推荐一部电影，或朗诵一首诗歌。,关于课外阅读,1、选自己喜欢的有益的书刊读。,2、老师推荐读书。,书刊
7、：南方周末读者青年文摘书屋散文小说月刊等,书籍：读本 课本作者的其他作品 自己感兴趣的人的自传,上半学期背15首课本之外的古诗词（唐诗、宋词）。,将进行竞赛,实验中学 段园睿,五、学好语文的基本要点,练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。 报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。 语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。 生活处处皆学问，他山之石把玉攻。 基础知识早复习，课本学习贯始终。,做个“五一居士”：一手好字 一张铁嘴 一肚子名篇佳作 一笔好文章 一颗永远年轻的心,实验中学 段园睿,雨霖铃柳永,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚
8、天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节，今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。,欣赏,实验中学 段园睿,声声慢李清照,寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得！,欣赏,实验中学 段园睿,我爱你樊忠慰,我爱你，看不见你的时候， 我最想说这话 ， 看见了你，我又不敢说； 我怕我说了这话就死去 ，我不怕死， 只怕我死了 ， 没有人比我更爱你。,欣赏,实验中学 段园睿,鸟笼 台湾非马,鸟笼 把笼门打开 让鸟飞走 把自由还给鸟笼 （在一个东西限制一个东西的时候，那个东西也没有自由）,欣赏,实验中学 段园睿,高一开学第一课,实验中学段园睿,