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1、,复习三,一、关联词语,1.关联词语的意义 能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，就是关联词语。恰当地使用关联词语，能使我们在说话或者写话时达到较好的表达效果。,2.常见的关联词语类型 并列关系：分句之间是并列的 既又 那么那么 一边一边 有的有的 不是而是 递进关系：后一分句的意思比前一分句的意思更进一层 不但而且 不仅还 不但还 不光还 甚至 不仅也,选择关系：表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种 不是就是 要么要么 或者或者 宁可也 与其不如 转折关系：前后分句的意思不是顺着说，而是有了转折 虽然但是 虽然可是 却 尽管还是 然而 假设关系：
2、前一分句假设一种情况，后一分句说出假设情况后的结果 如果就 即使也,要是就 假如就 哪怕也 因果关系：前后分句表示原因和结果的关系 因为所以 所以 之所以是因为 因此 条件关系：前一分句提出条件，后一分句说出这个条件下的结果 只要就 只有才 无论都 不管都 不论也,3.关联词语的使用 （1）一般方法 初读句子，弄清分句之间的关系选择关联词语，填入句子再读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。 （2）两个注意点 一是搭配要得当。使用一组关联词语时要先呼后应，要“成双配对”，不能交叉使用，这样才能使句意畅通、明确 二是要合理运用。该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。根据句子表达的需要，
3、正确地选择关联词语。,注意红色的词语，把下面句子补充完整,（一）他果然得了第一名，这是我（ ） 他居然得了第一名，这是我（ ） （二）哪怕雨下得再大，我们（ ） 既然雨下得太大了，我们（ ） （三）表示条件 ：你去，我（ ）去。 表示因果 ：你去，（ ）我去。 表示假设 ：你去，我（ ）去。 表示转折 ：你去，我（ ）去。 表示递进 ：你去，我（ ）去。 表示选择 ：你去，（ ）我去？,二、句型的转换与改写,汉语的词汇和句式非常丰富。说同样的话，可以用不同的句式来表达，表达的效果也会不一样。通过句型的转换，我们可以体会句子表达效果的异同，从而提高我们今后根据具体语境灵活运用句型的能力。,1.句
4、式变换的类型 （1）“把”字句与“被”字句互换 （2）陈述句与反问句互换 （3）双重否定句与肯定句互换 （4）引述句与转述句互换 2.练习注意点 （1）准确分析例句 （2）注意人称、标点的变化 （3）变化后的意思要和原句的意思基本一致,改为“把”字句和“被”字句 （1）高粱坚忍不拔的品格感动了我。 （2）蜜蜂逗引得花朵哈哈大笑 改为间接引述 “你不能出去玩，”爸爸对我说，“你的作业还没做完呢！”,改为反问句 （1）这样气魄宏伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。 （2）每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。,三、病句,病句指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，在语法或逻辑上有毛病的句子。修改病
5、句，就是针对病因，用删、补、调、换等方法把病句改成正确的句子,1.修改病句的基本方法 读句子，找出病症分析错误原因，找准病因对症下药，修改病句再读句子，检查句子是否正确,2.常见病句类型 成分残缺、意思重复、前后矛盾、语序颠倒、搭配不当、指代不明,3.修改病句的基本原则 （1）病症要“清” （2）病因要“准” （3）改动要“小”。修改病句尽量要小改小动，不要做“大手术”。 （4）原意要“保”。无论采用哪种方法，修改后的句子意思要符合原意，不能有丝毫变动，否则就是另造新句 （5）检查要“细”。,用修改符号修改下列病句,1.和他十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。 2.目前，锦江区文化市场
6、稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。 3.小红和小丽来我家借书，我借了本书给她。 4.通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。,找出下列句子中有语病的一项是（ ） A.书，该读的未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。 B.改革开放三十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。 C.黄山美食不仅闻名全国，而且享誉世界。 D.关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容,四、扩句与缩句,1.缩句 （1）缩句的方法 读原句，了解句意 画成分，抓住主干 细分析，留主删次 再检查，是否通顺 （2）注意点 缩句要准确 缩句要缩净 不要改变原句的意思,五、缩句 1.活泼可爱的弟弟津津有
7、味地吃着香甜的苹果。 2. 老师和同学激动地热泪盈眶。 3.他的“诚实和信任比金钱更重要”的话深深地印在我的脑海里。,2.扩句 扩句的方法 找出句子的主干词语 在主干成分前面添加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处，也可添加几处，根据需要确定,五、给句子排序,把错乱的句子排列好，这是语文练习中的一个重要形式。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。,六、将下面错乱的句子重新排列 （ ）这个“地球有吸引力”的发现，对人类是个很大的贡献。 （ ）“那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说， （ ）牛顿是世界上著名的科学家。 （ ）“可是，为什么苹果只向地上落，却不往天上飞，
8、也不向左右抛落呢？” （ ）小时候的一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然有个一苹果从树上掉下来，砸在他头上。 （ ）牛顿发现了这个问题，便专心地研究起来。 （ ）牛顿看见了，觉得很奇怪。他想：“这个苹果为什么会掉下来的呢？” （ ）后来，他终于揭开了苹果向下落的秘密，原来这是地球有吸引力。,8 4 1 5 2 6 3 7,2. ( )酸菜炖大骨头端上桌后，香气缭绕，热气腾腾，骨头肉颤巍巍，丝丝缕缕，泾渭分明。 ( )在东北，吃的最普通的还是炖白菜和炖酸菜。 （ ）白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种。 （ ）东北人喜欢把白菜渍成酸菜，酸菜炖火锅、炖大骨头成为东北人引以为豪的家常菜。 （ ）酸菜晶莹剔
9、透，油花闪烁，让人举箸之际，耳边油然想起了东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜！”,4 2 1 3 5,1.整理句子的方法与步骤 （1）通读，从中获得一个整体印象，想清楚几个问题：主要写了一件什么事情？主要写了谁？写了哪些内容？这些内容之间有什么联系？是有时间先后的联系，还是事物发展变化之间的练习？等等。 （2）确定第一句，也就是排列在第一位置的。具体方法可以是一句一句地比，确定先后，然后排出来。 （3）按照排列出的顺序通读，检验一下是否通顺，发现问题进行改正。,六、标点符号,标点符号使用注意事项 （1）标点符号书写要规范，形状不能走样，不能逗号、顿号、句号混用，否则意思表达不清楚，句意难辨。
10、 （2）要注意标点符号的占格位置。逗号、顿号、分号、冒号、句号用在文字后面的左下角，占一格；省略号、破折号用在文字后面方格的正中，各占两格。,破折号的用法： 表解释说明 表话题转换 表声音的延长 省略号的用法： 表语意未尽 表说话断断续续 表列举的省略,填上合适的标点符号,1.春妈妈有三个小姑娘 雷姑娘 雨姑娘 风姑娘 她们都很能干 2.他对爷爷说 爷爷 请您帮我们做一副乒乓球拍吧 好吗 3.保护眼睛应该做到 第一 看书 写字的时候 姿势要正确 第二 看书 写字一定时间后 要向远方望一会儿 第三 认真做眼保健操 4.妈妈给我订了许多我喜欢看的杂志 有 少年文艺 我们爱科学 小学生作文 等,综合
11、训练,1.用下面的词语分别组成两句意思相同和两句意思不同的句子。 交谈 他 普通话 和 我 用 A.意思相同的： B.意思不同的：,2.请用不同的表达方式改写下面一句话，要求句子中的意思不变 汶川地震中坚持时间最长的幸存者崔昌会，在废墟下靠蚯蚓和野草为食，最终创造了生命的奇迹。 （1） （2）,3.下面句中横线上填入的内容，最恰当的一组是（ ） 凭着健壮的体魄，你可支撑起（ ）；凭着顽强的毅力，你可以攀登上（ ）；凭着旺盛的精力，你可以开垦出（ ）；凭着超人的智慧，你可以描绘出（ ）。 A.一方蔚蓝的天空 一片肥沃的土地 一座巍峨的山峰 一幅精美的画卷 B.一方蔚蓝的天空 一座巍峨的山峰 一片
12、肥沃的土地 一幅精美的画卷 C.一幅精美的画卷 一片肥沃的土地 一座巍峨的山峰 一方蔚蓝的天空 D.一座巍峨的山峰 一方蔚蓝的天空 一片肥沃的土地 一幅精美的画卷,4.按要求写句子 （1）写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。 （2）写一个描写老年人的精神的句子，用上“鹤发童颜”这个词语。 （3）写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。,5.把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏 （1）明天上午他要去火车站。 他要去火车站接爸爸。 他爸爸从北京回来。 （2）五年级举行了班会。 这次班会是昨天下午举行的。 这次班会是以“珍惜生命”为主题的。,6.找出下列每组句子中意思相同的句
13、子 （1） A.上海来的客人很文明。 B.来自上海的客人很文明 C.来上海的客人很文明 D.很文明的客人来自上海 意思相同的句子是（ ） （2） A.两个学校的演出学生参加了。 B.两个学生参加了学校的演出。 C.学生参加了两个学校的演出。 D.学校的两个学生参加了演出。 意思相同的句子是（ ）,7.下面几个句子所表示的关系，按从亲密到疏远的顺序排列是（ ） （1）爸爸和王叔叔的关系不一般。 （2）爸爸和王叔叔的关系很一般。 （3）爸爸和王叔叔的关系不很一般。 （4）爸爸和王叔叔的关系一般。 （5）爸爸和王叔叔的关系很不一般。,8.选出语气最强烈的句子。 A.我够不上纽约州州长竞选所需要的条件
14、，我也许放弃竞选。 B.我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我想放弃竞选。 C.我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我可能放弃竞选。 D.我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我不得不放弃竞选。,9.选出没有语病的一项。（ ） A.学习委员推测，新来的物理老师大概是三十三岁左右。 B.是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。 C.中学生是学习的重要阶段。 D.我们要注意找出并改正作文中的错别字。,10.数量从“一”增加到“七”和从“七”减少到“一”，对两者的表述完全正确的一项是（ ） A.增加了六倍，减少了七分之六 B.增加了七倍，减少了六倍 C.增加了七倍，减少了七分之六 D.增加了六倍
15、，减少了七倍,11.选择正确的答案，将序号写在括号里（ ） “这是电影院”中的“电影院”有5个修饰词语，排列顺序正确的是（ ） 一座 现代化的 武汉市 唯一的 新型 “这个问题他讲过了”一句中有5个修饰词语，排列顺序正确的是（ ） 向大家 已经 详细地 在报告中 生动地,12.对下列句子中加点的“自己”和“家人”的用法，分析正确的一项是（ ） 我奇怪自己居然也能上来 自己错了，也已经懂得，又不想改正，自己对自己采取自由主义 我的杂志被人家借走了 人家急死了，你还笑 A. 相同，不同 B. 不同， 相同 C. 不同， 也不同 D. 相同， 也相同,13.写出下列句子中破折号的用法。 （1）司马迁在他60岁时，终于完成了52万字的辉煌巨著史记。 （2）这些成语对于我们小学生学习语文，作用可大啦！哎，你怎么走了？ （3）后羿拉满神弓，“嗖嗖嗖”一口气射下了九个太阳。,14.写出下列句子中省略号的用法。 （1）他指着正北方向，“好，好同学你你把这封信交给” （2）古老的钟发哑地敲了几下，八下，九下，十下始终看不见一个人影， （3）听鸟叫的人说：“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺”,