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分一分,教学目标：,1、使学生联系生活现象体会分类的含义，初步学会按一定的标准分类，并能在日常生活中初步应用。 2、使学生通过分一分的活动，初步体会分类的思想，培养初步的分类能力。 3、使学生感受生活中的分类现象与事实，初步养成通过分类整理物品的习惯。,重点：学会按一定的标准分类。,难点：学会用不同的标准分类。,课桌上有一些什么？,按照用途分一分。,桌上有一些什么？,按照吃的、用的来分一分。,按照天上飞的，公路上行的，水里航行的分一分。,图中画了什么？,你想怎样分？,小结：今天我们学会了整理学习用品和生活用品，还知道了同样的东西可以用不同的分类方法。,你今天有什么收获呀？,板书设计：,分一分,按照用途分一分,按照生活习惯分一分,按照吃的、用的分一分,按照行驶地点分一分,按照颜色分一分,按照形状分一分,用一事物不同标准,教学后记： 学生掌握了不同的分类标准，而且按不同的标准可以分出不同的结果，学生学习觉得很新奇，所以教学效果很好。,