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翠鸟 甜水乡水泉小学 屈光华,自由读第一自然段，思考,1、翠鸟是什么样子的？ 2、你认为第一自然段中哪句话写 的好？为什么？,?,羽毛,抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。,爪子,眼睛、嘴,小鱼：,悄悄地,露出,吹,机灵,翠鸟：,蹬开,飞过去,叼起,贴着,飞远了,小鱼：,悄悄地,露出,吹,机灵,翠鸟：,蹬开,飞过去,叼起,贴着,飞远了,读：先读一读自然段中的每句话。 找：再找出重点词语理解每句话。 说：然后借助重点词语说说每句话的意思。 背：最后在理解的基础上背诵。,“四步”背诵法,白 胸 翡 翠,三 趾 翡 翠,蓝 耳 翠 鸟,蓝 翡 翠,斑 头 大 翠 鸟,请同学们用课外书查找其它鸟的外 形、活动特点、生活习性，了解更多鸟 的知识，以“我最喜欢的鸟”为题，开一 次班会，互相交流，互相学习。,做一做：,