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1、第 1 页 20XX 年度学校师德师风建设工作计划1 特征码 bYbKbwNWqPSqEFZNYUYT 为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，为了全面提高教育 教学质量，根据国家、省、市县及教办关于加强师德师风建设 的要求，结合我校实际，特拟订茂隆学校师德师风建设工作计 划，希全体教职工认真贯彻执行。 一、指导思想 以邓小平理论为指导，以 xx 届五中全会和“xxxx”的重要思想 为指针，全面贯彻执行党的教育方针、政策；以教育法律、法 规为准绳，以安全稳定为基础。依法执教，依法从教，全面提 高学校的教育教学质量，确保学校的各项工作持续稳定健康发 展。 二、组织领导机构 组长：吴 xx 成员：羊
2、 xxxxxxxxxxxxx 各基点校负责教师 组长职责： 1、 负责师德师风建设的全面工作。 2、 制订计划和总结。 3、 实施考核和奖惩。 第 2 页 成员职责： 1、 执行计划。 2、 进行考核。 3、 对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报 组长处。 三、师德师风建设目标责任制度 学校每学期开校与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书， 把师德师风建设责任落实到每一位教师人头，做到师德师风建 设无死角、无漏洞、无空白。 四、师德师风目标责任建设互助制度 学校把全体教职工依序排列，从中挑选师德好，业务强，思想 道德修养高的教师担任帮扶人，把个别易犯错误、脾气暴躁、 性格内向、
3、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师作为被 帮扶对象，做到一人帮一个。主要从安全、师德和收费几方面 对其进行思想教育，被帮扶人每月底之前按时向帮扶人主动汇 报思想工作，帮扶人不定时找被帮扶人谈话，了解工作情况和 思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必 须及时报告组长，力争把问题处理在萌芽状态中，凡被帮扶人 出现违反师德师风现象的帮扶人将负连带责任。 五、师德师风学校教育制度 学校利用周前会，组织学习有关教育法律法规知识，以会代训 对教师进行师德教育，通过学习教育让每一位教职工明白：作 第 3 页 为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，违反了教育 法律法规应受到什么样的惩
4、罚。 六、师德师风警示制度 学校为每位教师制作了座签牌，座签牌正面是教师的姓名，反 面是关于安全、教师形象、性犯罪、乱收费的警示图案。当每 一位教师在教师办公室看见图案时，就能感觉到是在警示自己 作为一名人民教师必须要以身作则、率先垂范、一身正气为人 师表，一旦触犯将受到法律的制裁，从而让每一位教师望而却 步。 七、师德师风督促制度 1、 学校建立了师大师风建设网络，由全体教职工相互监督、 学生监督、社会监督、监督等层层监督网络，并设立师德师 风问题举报箱，公开监督电话。 2、 学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求 对本校师德师风建设意见一次，根据收集的意见和建议，制订 整改措施
5、，并限期整改到位。 3、 继续严格执行学校干部、教职工发现教师违法犯罪报告制 度。学校中凡发现有教师违法犯罪现象的干部、教职工，不论 是否属于自己的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映， 凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果 加以责任追究。 4、 建立师德师风问题举报人保护制度，学校依法保护师德师 第 4 页 风举报人的权益，凡出现泄露、挟私报复、打击举报人的要党 纪政纪予以追究。 5、 增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威 胁或侵害要立即举报，争取保护。 八、师德师风考核制度 学校严格执行三台县教师师德师风考核方案 ，坚持做好每日 巡查，每周总结。每月和每期
6、的师德考核工作，坚持由学校考 核及学生、教师、家长评议相结合的方式。坚持把教职工师德 考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核 内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优、活工资分配等 切身利益挂钩。 九、师德师风集中整顿教育制度 学校在每学期期末放假前或下半年开校前，集中一段时间进行 全校教职工师德师风整顿教育，通过组织学校法律法规、文件、 政策、材料，提高教职工的意识，通过教师自我总结剖析，领 导指出，群众帮，查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风 规范的差距，制订整改措施，督促落实，提高教师的师德师风 水平。 十、师德 第 5 页 德师风问题处理报告制度 发现教职工严重违反师
7、德师风规范行为的，学校要及时向教办 和局联系学校负责人及局联系片区领导据实报告，并在领导指 示下，立即调查处理。发现严重体罚学生，教师性犯罪的，学 校必须在半日内向局领导据实报告，不得迟报、漏报、瞒报、 谎报。 十一、预防和杜绝教师犯罪制度 1、 加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪，校长是第一 责任人。学校将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容， 把杜绝教师犯罪的责任分解到每一个教职工人头，形成有效的 防范机制。 2、 认真开展预防和杜绝教师犯罪的学校教育活动，学校必须 严格执 行师德师风学校制度 ，认真组织教职工学习职业道德规范、 准则、法律法规、党纪政纪条款，学校教育局简报年第 23
8、 期 及教师犯罪案例，抓好警示教育。 3、 加强教师管理，严格规范教师行为。学校必须严格执行以 下规定：不准学生进入教师寝室；不准教师在非公共场所给学 生做辅导；不准学生在双休日、节假日给教师守寝室；不准学 生给教师干私事；不准讽刺、挖苦、体罚变相体罚学生；不准 第 6 页 教师参与赌博；不准教师进入场所。违者，一律按照教育局 师德师风责任追究和连带责任追究制度进行处理。 4、 加强学生自我保护意识教育，强化教师对每一个学生的保 护责任意识。学校结合中小学生安全知识教育，广泛开展学生 自我防范、保护、救护能力的教育活动，重点抓好学生日常行 为习惯养成教育，不断增强学生的道德修养和自我保护的能力
9、。 5、 加强监督、及时报告，认真处理，学校认真执行师德师 风监督制度 ，完善校内教职工相互监督、社会监督、监督制 度。特别加强对有犯罪苗头的的教师进行监督教育。学校教职 工发现教师犯罪的必须按照师德师风监督制度和师德师 风问题处理报告制度的规定进行处理和报告，否则将按照有 关规定进行责任追究。 十二、教师宣誓制度 每学期开校后，学校在开学典礼会上，组织全体教职工，在学 生的监督下面向国旗宣誓： “我作为一个人民教师，一定要严格遵守师德师风规范，认真 履行教师职责，教书育人，服务育人，尊重学生人格，关心、 爱护每一个学生健康成长，决不体罚变相体罚和侮辱学生，决 不辜负学生家长和全社会对我的信任
10、” 。 十三、师德师风优秀教师表彰制度 学校建立师德师风优秀教师表彰制度，学校每学期评选表彰师 第 7 页 德师风优秀教师一次学校认真总结师德师风优秀教师的典型事 迹，作好宣传，扩大影响。 十四、师德师风责任追究和连带责任追究制度 教职工发生不遵守师德师风规范的行为，按以下制度进行责任 追究和连带责任追究。 1、 违反师德师风规范情节轻微，未造成不良后果的，由学校 给予当事人批评教育，责令作出检查，校内通报批评，并按 三台县教师考核方案予以扣分处理。 2、 违反师德师风规范情节较轻，造成不良后果有一定程度影 响的，对当事人给予责令检查、通报批评、限期改正，当年年 度考核评定为基本称职及以下，并
11、不得参加评优、晋级和正常 晋升工资。 3、 违反师德师风规范情节较重，造成的不良后果有较大影响 的，给予当事人年度考核评定为不称职，给予相关的党纪政纪 处分，调离教师工作岗位。 4、 违反师德师风规范情节严重影响很大的。对当事人给予辞 退或开除处分，依法撤销其教师资格。 5、 违反师德师风规范情节恶劣，构成犯罪事实的。由司法机 关依法追究当事人的法律责任。 6、 教职工发生重大违反德师风规范的行为，中层领导或教师 不按规定要求不报，造成迟报、谎报刊、瞒报的，给予相关责 任人通报批评。责令检讨，当年不得参与评优晋职晋升、诫免、 第 8 页 降职的处理。 7、 发现学生人身权利受到侵害、发现教师性犯罪而知情不报、 推诿逃避的干部、教师，视其情节和后果给予相应的纪律处分， 直至开除，永不聘用。