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1、欢迎同学们,新学期，新要求： 重在参与，共同探讨； 重在过程，开动脑筋； 重在践行，点滴体现。,第一单元 笑迎新生活,笑迎新生活,珍惜新起点,新学校，新同学,创建新集体,把握学习新节奏,学习新天地,享受学习,帮助熟悉新的学习生活环境,热爱新的学习生活,第一框 新学校，新同学,主讲人：白娟,说说我们的“新”,我对学校的第一印象 我最喜欢学校的一个地方是 入校以来给我印象最深的事是 我会利用学校的各种设施来发展自己，如 我愿意为学校做的事是 你的期望是什么？ 你的烦恼是什么？,活动：假如我是一名“医生”,新学期开始，我是一个中学生了。我感到很高兴，但又有几分孤单。高兴地是我走进了中学这个新环境里生
2、活、学习，孤单的是进入这个新的环境里认识的人很少。,处方：进入新的环境，陌生感、孤独 感在所难免，这是一种正常的心理，应该主动去结识新同学。,活动：“击鼓传花，认识你我他”,目的：向同学介绍自己，让同学了解自己。 内容：第一，写下自己的个性卡，内容可以涉及的 有毕业学校、性格、生日、名字的来 由、兴趣爱好、经常说的一句话，最喜欢的 运动等等。 第二，传送黑板擦，喊停时黑板擦在谁手 里，谁就站起来向同学介绍。 第三，“验收”成果。,活动一 ：来到新班级，你认识的第一个朋友是谁？并说说你们是怎么认识的？ 活动二：讨论怎样与我们的新朋友相处？ 热情大方，积极主动，多沟通，多交流，讲诚实。 活动三：谈
3、谈友谊的重要性。,“说出你的故事”,有很多良友，胜于很多财富。 莎士比亚 友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。 邹韬奋 真正的友谊像磷火在你周围最黑暗的时刻显得最亮。 挚友如同异体同心。 亚里士多德,名人看友谊,本课小结,新学校，新同学,初中生活新体验 珍视新友谊 与新朋友结伴成长,热爱新的学习环境,珍视新的个人人际环境，学会主动与他人交往,记住友谊永恒的美丽 谁能够划船不用浆？ 谁能够扬帆没有方向？ 谁能够离开好朋友，没有感伤？ 友情，像一艘船， 它载着你，陪你走过风吹雨打。 友情，像一张纸， 记录着你，点点滴滴生活的味道。 友情，是你一生，最美好的情感， 打开你的心房
4、。 正如你说的： 有时这也失败了，那也失败了， 我会在你摔倒时扶你一把。,我们手拉手， 望着天空灿烂的希望， 这就是友谊 也好像我说的： 心里话，想说给你听， 快乐时，要和你们分享。 伤心时，我们有难同当！ 好朋友啊，我们不就是这样成长的吗？ 我能够划船不用浆， 我能够扬帆没有方向。 但是朋友啊，当你离开我， 我却不能不感伤。,1、判断对误 成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命洒满阳光。（ ） 2、选择题 在新的集体里，我们会有许多不认识的新同学，面对新面孔，我应该（ ） A从记住对方的名字开始，结交更多的朋友。 B只要学习好，别人就会主动和我交朋友。 C只和小学同学交往，这样才能建立长久的友谊。 D万事不求人，有没有朋友无所谓。,李军升入中学一个月了，可他过得并不愉快。原来李军在小学时是班干部、学校的活动积极分子，可进入初中后，他发现自己班同学都有这样那样辉煌的历史，自己根本没什么优势，而且在新班委竞选中他竟然失利了。他觉得好孤独，好难受，同学之间竞争这么激烈，彼此难以真心交流，自己融不进集体，因而他对新班级没有任何好感。他该怎么办呢？利用课上学过的知识，开导开导他。,