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麦琪的礼物,前郭县长龙乡中学 郝长军,教学目标,知识与技能： 了解作品的基本内容和作者的写作风格，掌握小说跨国度流传的魅力所在。,过程与方法,在文学创作中设置悬念，合理安排情节，使文章寓必然性于偶然性之中，架构精巧而坚固；会通过人物的言行、外表来观察人物的内心。,情感、态度与价值观,不论身逢何时，不论身居何地，不论身处何境，都要学会尊重他人的爱，学会去爱值得人们爱的人。,教学重点,体会细节描写在课文中的作用，理解巧合和悬念在课文中的运用，探讨课文的主题。,同学们，我们都希望自己是一个幸福的人，大家知道幸福的三个条件么？第一是：有希望；第二是：有事做；第三就是：能爱人。能爱人，就是尊重他人的爱，学会去爱他人，这是人类文明的一个重要表现。今天我们就来学习美国著名短篇小说家欧亨利的代表作麦琪的礼物，感受一段在贫苦中相濡以沫的真情。,识记生字,吝啬 抽噎 贫民窟 相形见绌 瘦削 白皙 玳瑁 馈赠,课文研讨,1.你能否用简洁的语言概括这篇小说的情节？ 2.小说表达了怎样的一种思想感情？,课堂小结,麦琪的礼物叙写了一个一对穷困的年轻夫妇为互赠圣诞礼物而忍痛卖掉引以自豪的长发和怀表，却换来了不再起作用的发梳和表链的故事，反映了美国下层人民生活的艰难和辛酸，赞美了主人公善良的心地和相濡以沫的爱情 。,谢谢观赏，再见！,