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1、生态系统的功能,考试要求：D级 目标： 1、理解能量流动和物质循环的特点 2、运用能量传递效率进行计算和分析某营养级生物的数量变化趋势 3、理解物质循环的途径并解决实际问题,创意、制作： 马古忠,生态系统的能量流动,绿色植物的光合作用,单向流动、逐级递减,例2、下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是（多选） A、能量流动是单向的，不可逆转的 B、食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多 C、初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 D、营养级越多，散失的能量越多,10%-20%,例1、流经生态系统的总能量是指 A、射进该系统的全部太阳能 B、照到该系统内的所有植物体叶面上的太阳能 C、该生
2、态系统全部生产者所固定的太阳能总量 D、生产者传递给全部消费者的总能量,例3、据研究某动物的同化量发现，其98%用于呼吸消耗了，仅有2%用于生长和繁殖。则它可能流向下一个营养级的最多能量是 A、98% B、10%-20% C、2% D、2%（10-20%）,例4、大象是植食性动物 ，有一种蜣螂则专以象粪为食。设一头大象在某段时间内所同化的能量为107kJ，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为 A、几乎为0kJ B、106kJ C、2*106kJ D、3 * 106kJ,例5、如果一个人的食物有1/2来自绿色植物，1/4来自羊肉，1/4来自小型肉食动物。假如能量传递效率为10%，那么人每增加1千克
3、体重，约消耗绿色植物 A、280千克 B、28千克 C、10千克 D、1110千克,例6、在生态系统的一条食物链中，若生产者通过光合作用产生了120mol的氧气，则其所固定的太阳能中，流入次级消费者体内的能量最多是 A、11480kJ B、2510kJ C、2296kJ D、574kJ,例7、在一个生态系统中，已知上一个营养级与下一个营养级的个体数分别为a、b，个体平均重量分别为a/、b/ ，则下列4项中正确的是 A、a a/大于b b/ B、 a a/等于b b/ C、 a a/小于b b/ D、 a a/大于等于b b/,生态系统的物质循环,概念,这里的“生态系统”指的是,“物质”指的是 ,特点：,循环出现，反复利用,碳循环的过程：,光合作用,呼吸作用,分解者的分解作用,以化石燃料形式储藏在地层中的碳,燃烧,含碳有机物,例1、在碳循环中，使碳从无机环境进入群落的生理作用是 （多选） A、呼吸作用 B、光合作用C、摄食作用 D、化能合成作用,