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1、,养成良好的学习习惯,学习效率不高的原因?,这种现象主要原因有几个方面，包括： 1、学习是为了父母学习，自己没有责任感。要转变思想，把学习当作自己的事情，这样学习起来才更有动力。 2、没有兴趣。主要可能是因为学习成绩不好导致自信心不足。心理学里有一个归因理论，如果把学习不好归因为自己智力差，脑子笨的话，一方面产生自卑，另一方面也会放弃努力。如果把自己的学习不好归因为自己不够努力的话，那么它就会通过努力来改善学习成绩，从而获得一个正性的反馈，从而增加学习兴趣。 3、家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系。在一个家庭争吵比较多的家庭中的子女更容易分心。所以，家长如果能给孩子一个和睦的家庭环境，孩子
2、的学习效率肯定会提高。,1.好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人， 终身为愚人。 2.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹) 3.读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此， 则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读， 决不能记，久也不能久也。三到之中， 心到最急， 心既到矣，眼口岂不到乎？ 朱熹训学斋规 4.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 普列汉诺夫,5.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、 多研究。 加菲劳 6.人生最重要的事情是确定一个伟大的 目标，并决心实现它。 歌德 7.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 8.重复是学习之母。 狄慈根,学习是一个人终身都必须做的事情。一
3、个人能否成功， 能否获得生活的幸福，在一定程度上取决于他的学习方法。 而一个人的学习能力又取决于他从小养成的优良学习习惯。,学习方法与学习习惯,学习习惯体验 1 你学过的功课是不是加以复习 2 你是不是预习要学的功课 3 你上课的时候注意力是否集中 4 你是否喜欢回答老师提的问题 5 你上自习课的时候是否自觉 6 你不懂的功课，是否向别人请教 7 你是否按时完成作业 8 你是否参加讨论,列出一个自己的作息时间表，内容包括： 吃饭、睡觉、上课、娱乐等所有全天活动 内容（含星期假日）。 分析：哪些时间段内的活动是必须的， 无法更改；哪些时间段内是 有时间可以挤出来用来学习的， 可以进行什么样的学习
4、活动。 每天可以多出多少时间来学习。,时间安排表,学习有计划，化整为零，给各个阶段 任务定一些时间限制。 如：把作业分成若干个部分，把每一部分 限定时间。例如一小时内完成这份练习、 八点以前做完那份测试等等，这样不仅 有助于提高效率，还不会产生疲劳感。 如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久 你就会发现，以前一小时都完不成的作业， 现在四十分钟就完成了。,如何安排时间,提高学习效率的关键： 提高课堂学习效率,课前要有一定的预习，这是必要的。 理清哪些内容已经了解，哪些内容 有疑问或是看不明白,分别标出并记下来。 这样既提高了自学能力，又为听课“铺” 平了道路，形成期待老师解析的 心理定势。这种
5、期待的心理可以 调动起我们的学习热情和高度集中 的注意力。,合理记课堂笔记 有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记。不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础。 有时老师讲得很多，在黑板上记的也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。,学生成绩的优劣大部分是在课堂上分化下来的。上课能够集中注意力，听课效率高，成绩就好；反之，成绩就会下降。 一个人在45分钟内一直集中注意力，这虽然不容易，但我们要时刻提
6、醒自己，不开小差，专心听讲。在老师讲解自己已掌握的知识时，可以稍微休息一下。 分散注意力的原因有：联想到最近的高兴和烦恼的事、留意身边的学习用具等物品、身体不舒服等。,课堂上集中注意力,做作业的好处与意义 做作业可以加深对知识的理解和记忆，防止遗忘。 实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。 做作业可以提高思维能力。面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，而且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问
7、题的过程中，迅速得到提高。,提高学习效率的重要因素：认真独完成作业,提高作业的效率最重要的是选“好题” 。 千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。 作业题目都是围绕着知识点进行设计的，而且很多题是相当类似的。首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目。题目并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。,作业效率的提高，很大程度上还取决于作业批改之后的过程。 对于做错的题，应当及时订正，并认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作业效率就会高得多。,学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一
8、起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。,养成及时整理学习用品的习惯,遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，使自己对问题的认识更加深刻。 在讨论过程中正确的东西就比较容易记住。 一位哲学家曾说过：“我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果。但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。”,养成切磋交流的习惯,考试的目的在于显示你掌握某一学科的程度。 考试不好，天不会塌下来。 考试对我们学习大有帮助。通过考试，我们可以知道哪些地方还需要进一步下功夫。,科学
9、对待考试,课前没有准备好书和笔记本。 上课睡觉、讲话、打闹、或哭或笑、传纸条、翻桌子、借东西、发出噪音、看课外书或写其它学科作业。 不交、晚交作业，不及时订正作业。 抄袭作业。 考试作弊。,学习习惯五大忌,相信自己能做到并且一定能做好，自信而潇洒地面对紧张而充实的初中生活吧。 生命的历程是只走一次的，你我手中都握着一张单程船票。 祝愿同学们在若干年后回首这段时光时，为自己曾经的努力而骄傲，为拥有一份美好的回忆而骄傲!,1、快乐学习魔法之一：告诉自己你真棒！ 态度决定一切！有什么样的态度就会有什么样的学习绩、也就会有什么样的人生。 2、快乐学习魔法之二：读书要主动，无需人监督。 学习就是主动发展
10、自己，或者说，学习的目的在于使自己得以发展；通过学习，我们的知识相经验大幅度地增加了，我们的才智得到充分的发挥，我们的精神出现高度的升华这是多么今你振奋的事啊！ 3、快乐学习题法之三；兴趣和爱好是最好的老师。 4、快乐学习魔法之四：学习为了难，一定要清楚，学习是自己的事。学习是我们自己的事情，我们是为了自己长知识，提高能力，并拥有光明的未来而努力学习。所以，老师对我们态度的好坏，不该是我们学习的动力，而只是一个影响因素。 5、快乐学习魔法之五：今天的事今天做。,有一艘海轮途中触礁，船体进水。乘客有的急忙找救生圈，有的找自己的行李，但更多的人在发牢骚：有的责怪船长，说其驾驶技术太差；有的大骂造船厂说其生产伪劣产品，这时，一位乘客高声喊道：“我们的命运不是掌握在我们的嘴上，而是掌握在我们的手上快堵住漏洞！”经过众人的努力漏洞被堵住了，海轮安全地驶向彼岸。 这个故事说明了。百怨不如一干；，百说不如一做光靠嘴皮了是没用的，只有行动起来，才能解决问题。 在实际生活中，在你们的学习中，不管你的梦想多么美妙，计划多么周详，如果不采取任何行动，梦想只能是空想。 好吧，从现在开始制定一个每月的学习计划，而让这个计划一定是能立即执行的。,从今天开始，我们要精心敲击每一颗钉，精心地加上每一块板，精心地竖起每一面墙，用我的双手和 智慧建造一座属于我自己的漂亮的房子。要知道：我的学习我做主。,