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,仪态礼仪（1-2/6）,能力目标 学会正确运用表情、使用正确的站姿、坐姿、走姿及手势。,知识目标 掌握表情的基本要求、姿态的正确姿势。,社交场合中有哪些常用表情,眼神,微笑,看人不能盯视、斜眼、上下打量，与人谈话的注视时间是交谈时间的30%-60%。,微笑表示友好、礼貌、自信、赞同、认可。,目光接触的技巧,视线向下表现权威感和优越感，,视线向上表现服从与任人摆布。,视线水平表现客观和理智。,拥有提拔的站姿,挺,直,高,拥有优雅的坐姿,端 正,舒 适,高 雅,拥有敏捷的走姿,轻 盈,敏 捷,练习站姿、坐姿、走姿。并考核。,学生实践,仪态礼仪（3-4/6）,能力目标 学会交谈的礼节与工作所需的简短的演讲 。,知识目标 交谈的礼节与演讲的基本技能。,倾听的礼貌,不做与交谈无关的小动作； 不随意插话、强话； 观察对方表情，以揣摩对方心态； 通过微笑、点头等来回应对方； 恰当的提出问题以表明听的认真； 可从语言上去听，以提高自己的讲话水平。,说话的艺术,有哪些易选话题？,有哪些忌选话题？,交谈时如何体现尊重对方？,交谈时的禁忌有哪些？,准备一分钟的演讲，题材不 限。（下节课进行）,学生实践,如何准备演讲,选题目,写演讲稿,熟记,分析材料内容，调整语气,对着同学大声演讲,注意演讲时的着装与肢体语言,