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1、学戏曲（第1课时）,山东省济南市舜玉小学 刘 静,简介京剧,中国京剧是中国的“国粹”，已有200年历史。京剧之名始见于清光绪二年（1876）的申报，历史上曾有皮黄、二黄、黄腔、京调、京戏、平剧、国剧等称谓，清朝乾隆五十五年（1790年）四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、弋阳、乱弹等剧种经过五、六十年的融汇，衍变成为京剧，是中国最大戏曲剧种。,教师指导学生认识脸谱,脸谱的色彩非常丰富。但是它又有一个主色调，我们就习惯以它的主色调来称他为什么颜色的脸。下面就请同学们听一首歌唱脸谱（板书“唱”），然后回答：曲中唱了哪几种脸谱？,学唱唱脸谱,1教师：刚才，我们通过歌曲唱脸谱了解京剧中的各种脸谱，下
2、面咱们再来一起欣赏歌曲唱脸谱，并轻轻地跟着学 2教师播放，学生听赏并轻声学唱。 3听赏第一部分（课件出示乐谱） （1）这部分的旋律和我们平时唱的歌曲一样，但是，词里有没有你不明白的词？（学生听后提问，教师或学生帮助解答）,学唱唱脸谱,（2）教师指导学生演唱几种装饰音，如：下滑音、倚音，以便更能体现出京味。 （3）学生唱第一部分。 4听赏第二部分。（课件出示乐谱） （1）这一部分的旋律更像什么？（京剧） （2）这部分的速度、力度和第一部分有什么区别吗？（快速、力度加强）。 （3）你能不能学着唱一唱？ 随音乐轻声唱。,学唱唱脸谱,5师生配合唱。 刚才我们把唱脸谱基本上学会了，下面我们就一起随着音乐大声地演唱（学生跟音乐唱）。,欣赏脸谱，并画一画,刚才我们欣赏、了解了脸谱，并学唱了唱脸谱。其实，脸谱的图案多种多样，下面再请同学们欣赏一部分脸谱，课后自己可以再去搜集，仔细欣赏。（播放课件）你能不能也画一副脸谱呢？,课堂总结,京剧是我国艺术大花园中的一颗璀璨的宝石。通过今天的学习，我们又知道了京剧另一特色脸谱。小小的脸谱蕴含着丰富的寓意，怪不得外国人把京剧叫做Beijing opera！希望同学们能通过学习，了解它、爱上它、发扬它！希望同学们在以后不要只欣赏流行歌曲，要多听听京剧，做一个热爱民族音乐艺术的人在京歌唱脸谱音乐中学生走出教室。,