新课程背景下的地理高考内容优化与创新研究.ppt

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1、新课程背景下的地理高考 内容优化与创新研究,南京师范大学 仇奔波 江苏南京,邮编210097 E-mail : bb- 2007. 11,一、新课标为地理高考内容优化与创新提供了新的机遇和挑战,国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。 基础教育课程改革纲要(试行) ( 2001.6 ),中学地理课程标准以时代性、基础性、发展性和选择性为显著标志。 首次明确规定地理课程跨“人文与社会”和“科学”两个学习领域,初步理顺地理课程与所属学习领域的关系。 课程由“必修”与“选修”两部分组成,争取到较多的课时与学分;强化“环境教育”。 主体内容突出以自然环境中物质运

2、动和能量交换为基础的“全球变化”、以人口、资源、环境与区域可持续发展为主旨的“全球化”,以及“3S技术”应用等学科新生长点。 反映现代地理学科与课程教育发展新趋向。,技术 地理,二、准确把握新课标精神内涵,积极发挥高考“指挥棒”的正导向功能,地理新课程目标由总体目标等三个层次构成,高中地理课程的总体目标是:,要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理;获得地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。,可进一步归纳为“五基”要求:, 地理基本知识和基本原理:一向受重视, 基本技能:已受重视, 基本

3、方法和基本技术手段:须受重视,课程的三维目标是对总目标的进一步细化 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观,内容标准课程标准中提出的具体要求, 课程目标的分解形态, 反映地理学科领域不同学习模块的基本内容与价值追求,将高中地理课程的总体目标,作为地理高考内容优化与创新的重点 从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度的有机整合以及课标规定的各项具体“内容标准”,实施高考命题。 当前须克服的两种主要不良倾向: “本本主义”、“修正主义”,三、 高考内容应符合课改精神,体现课标基本理念,促进课程、教材与教学的全面、健康发展, 弱化数理地理的繁琐计算、淡化区域空间地理位置的高强

4、度识记等,真正实现从“ 知识立意 ”转向“能力立意”。 初、高中内容比例适中。 不回避学科主干内容及重点、难点和热点问题,引导学生热爱生活、关注社会并用学科知识分析和解决问题,为教材多样性、选择性注入新鲜活力。 逐年加大对3S技术应用等学科新内容考核的力度,发挥高考“正导向”作用,推动中学地理教学软、硬件建设,增强学科竞争力。,熟悉地图,培养地理空间思维能力,35发源于祁连山的弱水经河西走廊,最终流入内蒙古自治区境内。图18为 “河西走廊弱水流域简图”。 读图回答下列问题。 (16分),不死记地理位置,扩大区域选择范围,(1)该流域地处我国三大自然区的 区。(2分) (2)弱水年总径流量为43

5、亿立方米,在河西走廊绿洲农业灌溉中发挥了重要作用。其径流量较为丰富的主要原因是 。(2 分) (3)弱水下游流人甲、乙两湖,乙湖已于上世纪后期彻底干枯,成为沙尘暴的源地之一。造成这一结果的人为因素主要有 、 、 、 我国荒漠化防治的主要措施有 、 (7分) (4)请简要评价该流域所在自然区经济发展的自然条件(5分)。 (2007年高考江苏卷),35江苏省面积为10.26万平方千米,2002年末全省常住人口7 381万人 , 科研与技术开发机构数量居全国前列,在校大学生数居全国第一位,高等教育大众化得到稳步推进。 读图16,并结合上述文字资料,从地理位置、自然资源、人力资源、交通条件四方面简要评

6、价江苏省经济发展的主要条件(20分) (2004年高考江苏卷),考生有话可说,海南岛南部有个依山傍海的小村庄(甲处),风景秀丽,山青水碧,是省生态文明村。靠着优越的自然条件,村民大力发展种植和养殖业,过着富足而平静的生活。最近,一个消息打破了小村的平静,有家大公司决定在该村所属的乙处兴建化工厂,他们将给予村民一笔不小的土地征用费,还将解决部分村民就业问题。 阅读上述图文资料,回答下列问题: (1)该地发展种植和养殖业有什么自然优势? (2)关于征地办厂一事,村民有人支持,也有人极力反对,两种意见相持不下,如果你是村民,你会持哪种意见?(要求:必先表明支持或反对,然后阐明自己的理由) 须运用辩证

7、的观点分析,不能笼统 地说哪种意见完全正确,考生只要言 之有理就可得分。 (宁夏回族自治区2007年高考地理考试说明),允许见解不同,(十四)当今,3S(RS、GPS、GIS)技术在生产、生活和科研中的作用越来越突出。运用有关3S知识回答下列问题(11分) 55. GIS具有强大的查询功能, 根据图1显示的查询半径,图中以北京为查询中心的地图比例尺为 。根据图中显示的经纬度可知,地图中代表呼和浩特、济南、太原天津的字母分别是 。,加大3S技术应用试题分值,56.城市道路建设速度越来越快,地图测绘部门为了及时更新城市道路变化信息,需要利用 技术。 图2所示的交通监控与救援管理系统,根据交通事故发

8、生地点,利用 技术,快速设计出警车、救护车赶往出事地的最佳行车路线,而交通 事故发生地与警车、救护车的 精确位置是利用 技 术获取的。 为了能对运动中的汽车精确 定位,至少需要接收 颗卫星的信息。,57. 图3中箭头指向线分别表示3S技术的不同应用功能,其中表示“提供影像信息功能”的是和 ,表示“提供空间定位信息功能”的是和 ,表示“反馈影像信息处理结果”的是 。 58. 图3中各个圆的重叠 部分分别代表 RS、 GPS 、 GIS不同组合综合应用,其中 重叠部分乙代表GIS与RS技术 的组合,丙代表技术的组合。 在图3所示的各个综合应用中 任选一种组合,并写出应用 实例: 。 (2007年高考上海卷),基本应对措施, 重视和加强地理高考内容的宏观规划 倡导原创性试题,并努力提高试题质量 优化命题者的学科结构与人员结构 细化科学、完善的试题评估和监审体系,地理阶梯 http:/,谢谢指正,

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