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1、我的课堂我做主，我的人生我把握,25.3 用频率估计概率（1）,实验活动： 我们全班分成9组，每4人一组，每组同学掷一枚硬币50次，整理出同学们获得的数据，填在我们的表格中。,思考： 随着抛掷次数的增加，“正面向上”的频率的变化趋势有何规律？,得出： 人们通过观察得出，对一般的随机事件，在做大量的重复试验时，随着次数的增加，一个事件出现的频率，总在一个固定数的附近摆动，显示出一定的稳定性,思考： 对于一个随机事件A，用频率估计的概率P（A）可能小于0吗？可能大于1吗？,训练 下表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果。,（1）计算表中的投中频率（精确到0.01） （2）这名球员投篮一次，投中的概率
2、约是多少？（精确到0.1）,问题1： 某林业部门要考察某种幼树在一定条件下的移植成活率，就采用什么样的具体做法？,幼树移植成活的频率在 左右摆动，所以 我们估计幼树移植成活的概率为： 。,活动1： 我们在抛瓶盖的实验中，会遇到各种情况，你感到下面的说法如何？谈谈你的看法。 （1）一位同学说：我只做了10次实验就可以得出瓶盖落地后正面向上的机会约为30%； （2）一位同学用的啤酒瓶盖不小心滚得不见了，另一位同学出了个主意说：用可乐瓶盖代替一下，就能接着实验了； （3）一位同学说：用一个瓶盖抛速度太慢，我用5个相同型号的啤酒瓶盖同时抛，每抛一次就相当于把一个瓶盖抛了5次，这样可以提高实验的速度。,活动2： 动物学家通过大量的调查估计出，某种动物活到20岁的概率为0.8；活到25岁的概率为0.5；活到30岁的概率是0.3。现年20岁的这种动物活到25岁的概率为多少？现年25岁的这种动物活到30岁的概率为多少？,作业： P145.1、2题（任选一题）P146.3、4题（任选 一题）,学习知识的最好方法是你自己去探索,