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1、第 1 页 20XX年心理咨询的工作计划 德育工作计划1 特征码 BYKoxHhiQvBaInqihAem 目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况，导 致不少学生自我形象偏低，自信心不足，严重阻碍着学生的素 质成长。为了提高我校学生的心理健康水平，保证学生能够及 时解决面临的问题，我校特开展心理咨询以帮助大家走出困境。 以下是具体的工作计划。 一、指导思想： 以教育部下发的关于加强中小学心理健康教育的若干意 见及中小学生心理健康教育指导纲要为指导，坚持育人 为本，根据中小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健 康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他 们身 心全面和
2、谐发展。 二、目标 中小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素 质，最终目标是促进学生人格的健全发展。结合学生实际，确 立我校的具体工作目标如下： 1、了解自我 目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况， 导致不少学生自我形象偏低，自信心不足，严重阻碍着学生的 第 2 页 素质成长。针对 这一现象，心育工作应注重帮助学生了解自我， 接纳自我，对自我的形象进行整体认识，让学生从学业自我形 象、社会自我形象、情绪自我形象、体能自我形象等方面进行 整体认识，找出自己的优势与劣态；帮助学生自尊、自爱、自 强、自立，树立自信心。发挥出自己的潜能，实现人生价值。 2、培养良好的学习适应能
3、力 当前由于学习适应性不强，而沦为学业不良的学生日渐增 多，培养学生良好的学习适应能力就显得日趋重要。心育工作 应致力于开展协助学生制定学习计划，寻求适合的学习方法， 养成独立思考，刻苦钻研，集中精力，心无旁骛的学习品质以 及保持浓厚的学习兴趣等方面的工作，以达到促进其有效学习 的目的。 3、养成理想的人际交往习惯 理想的人际交往习惯是个体适应社会环境不可或缺的条件， 人际交往的适应与否，直接影响着学生人格的发展，也影响着 其在社会中的生存和发展，当前学生由于缺乏良好的人际交往 习惯，可导致亲子、师生和同伴间的冲突不断增加。所以协助 学生掌握人际交往的艺术是重要的。在当今这个多元化、多样 化的
4、社会，做到这一点，是尤为重要的事情。 4、促进人格的健全发展 目前的教育比较强调学生智力因素的培养，往往忽视非智 力因素的养成；忽视对学生心理素质的全面培养，会严重影响 第 3 页 着学生素质的提高。心育工作应注重对学生心理素质的全面培 养，促进学生心理素质各方面的谐调发展，使个体在认识、情 意和行为三方面达到一个有机的整体。使每个学生的各种潜能 得以发挥，日后成为：具备一定的知识技能；具有很强的社会 适应能力，对社会能作出积极贡献的人。 三、工作安排 领导小组：武连平 组 长：霍星 成 员：各年级班主任 实施方案 1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体学生 有针对性地实施教育； 第一范文网整理该文章能敞开自己的内心世界，寻求解决实 际问题的答案。 3、书信咨询。其优点在于不受时间限制，学生可随时通过 信件诉说自己的苦恼或愿望。那些不善言辞，或较为拘谨的学 生常常选择这种形式。 五、评价效果 初步设想我校的心理健康教育评价工作通过建立学生自我 评价体系、学校评价体系、社会家长评价体系来进行。力争把 心理教育工作作为我校素质教育的一个重要方面来抓，成为我 校教育工作的一个特色、一个亮点，为创办示范学校奠定基础。 第 4 页