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1、参与电子书包教学改革的经验和感悟,上海英和教育 彭盼,概要,迷惑,感悟,行动,曙光,曾经的迷惑,我们要做什么？,团队简介,团队目标： 给老师提供零难度的教学辅助平台 给学生提供多乐趣的学习互动平台 给家长提供纯放心的网络教育空间,团队概况： 上海英和教育团队成立于2012年初，创始团队的核心成员来自北大、复旦、中科院、上师大等一流学府，兼具教育学、计算机、互联网等多领域复合背景。,核心产品： “七点半”师生互动式教学平台,我们的产品“七点半”师生互动式教学平台,产品功能,主要特色,产品里程碑,2012年6月产品立项,2012年9月中旬“七点半”正式上线试运营,2012年9月底，开始合作学校试点
2、工作,2012年11月下旬，“活动”模块正式上线,2013年4月上旬“课程单”模块正式上线,2013年5月中旬, 与合作校联合推选课例在“2013年全国中小学信息技术教学应用研讨会”上荣获一等奖，,2012年12月上旬，第一堂区级公开课,2013年7月中旬开始启动“大数据”与教学评价相关的课题研究合作,教学实践背景和概述,2012年上海市闵行区教育系统启动了为期3年的“电子书包”项目； 2012年9月起，我们与上述实验学校中的两所学校的老师合作，使用 “七点半”教学平台进行教学实践； 做好课后的基础上，开始进行课上教学改革的尝试，初步实现了平台和课堂教学的结合； 目前有越来越多感兴趣的学校、老
3、师跟我们洽谈合作的事宜，已经跟一些学校签署了商业采购合同。,教学实践基本原则,操作一定要简单，要让老师、学生便于操作 要培养学生的兴趣，鼓励学生自主创造学习资源 老师的引导至关重要，要重视师生、生生的评价互动 尽量收集数据，尽量用好数据,教学实践课堂教学模式的探索,教学实践学生自主产生大量的资源,多媒体小作文,分组讨论,录音作品,讨论话题,情感资源,教学实践来自家长的支持,教学实践大数据、电子书包和新型教学评价方式的探索,感悟,平台的真正价值是让教师学生自主地日常化地用起来； 给师生带来新的视野和新的方案； 教学模式的变化是一切变革的基础；,思考,智能的教学设备和在线教育将来能取代书本吗？ 结合“猿题库”这类产品，大家觉得在线教育能绕开学校和政府吗？ 是内容更容易推动教育变革还是工具更容易？,