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1、第 1 页 20XX 年小学音乐教学工作计划表 特征码 ALUmPjsxbdIALSkKCeNM 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面 发展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和 感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想， 陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展， 促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重 要作用。 二、教学任务 1、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖 国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、 爱生活。 2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音
2、。 3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋 律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。 4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形 象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍民 族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器” ，提高学生的民族自尊心 第 2 页 和自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事 迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。 三、教学重点、难点分析 教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创 造思维。 教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创 造精神和合作精神的能力。 四、学情分析： 1、二、三年级的歌曲
3、都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难， 两个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一。因此， 要加强练习。 2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的基 础，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给 这些同学一些关心和爱心，使他们尽快的喜欢起音乐来，让他 们高兴起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。 3、在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟 悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏 音乐的情绪，达不到预期的目的。因此，需要学生先熟悉旋律， 再做欣赏。 五、工作措施 1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学 任务，备教材、备学生、备教
4、法，教学目标明确，重难点突出。 第 3 页 2、认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂 教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰， 结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的 学习兴趣。 3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师们的课，吸取他们 的长处，不断提高自己的业务和教学能力。 4、积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课 堂教学效果。 5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法， 提高教学效果，争取大面积的丰收。 六、教材分析 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内 容有：共分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐， 创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均 有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动、 创编等。要求如下- 唱歌：学习用正确的口形歌唱，咬字吐字清晰。学习正确的呼 吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。欣赏：欣赏 优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲，感受音乐 的不同情绪。器乐：认识各种打击乐器，并学会正确的演奏方 法，逐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动：要求学生 第 4 页 配合音乐，跟老师示范，在技能训练上，注意培养学生的音乐 感受力。