《烟筒屯中学提常华.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《烟筒屯中学提常华.ppt（19页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 期中考试后，小王的心情怎样 ？ 期末考试成绩公布后，小王有 什么反应？ 听到小李说风凉话时，小王有 什么反应？ 当小李把自己的遭遇告诉了班 主任后，小王的心情又如何？ 情绪的基本类型 惧惧喜怒哀 活动：情绪大比拼 1、全班四个小组，分别为“喜”队 、“怒”队、“哀”队、“惧”队。 2、各队围绕自己的主题，集思广益，说 出有关这个情绪的成语及词义，看哪一 组说出的多。 喜 捧腹大笑、欣喜、欢乐、愉悦、开心、喜悦、心旷 神怡、满意、狂喜、眉开眼笑、欢欣鼓舞、春风满 面、舒心、自在、兴高采烈、扬眉吐气、手舞足蹈 怒 咬牙切齿、愤怒、气恼、恼羞成怒、怒不可恕、暴 跳如雷、气愤、大怒、七窍生烟、怒发冲
2、冠、怒目 而视、不满、生气、愤愤不平、拍案而起 哀 报头痛苦、悲痛欲绝、伤心不已、悲哀、哀伤、心 痛、凄凉、忧郁、伤感、泪留满面、难过、失望、 哀痛、悲伤、遗憾 惧 目瞪口呆、害怕、退避、大惊失色、仓惶、紧张、 担心、手足无措、草木皆兵、不寒而栗、惴惴不安 、面无人色、慌张不安、提心吊胆 漫卷诗书喜欲狂。 怒发冲冠。 哀民生之多艰。 风声鹤唳，草木皆兵。 他们分别描述的是那种情绪？ 专项训练 我做你猜 每个小组派两名表演能力比较强 的同学参加，一人用动作（不能发出 任何声音）比划出一种情绪的词语； 另一同学猜出该四字词语。限时一分 钟。 C D 咬牙切齿 A B 捧腹大笑 抱头痛哭 目瞪口呆
3、喜 惧 哀 怒 红+蓝+黄+绿 喜忧参半 红+绿 百感交集 如惊喜、悲愤、 喜极而泣、百感 交集等等。 人的情绪在这四种基本情绪的 基础上，可以组合成许多种复杂 的情绪。 人的情绪有丰富多样的特性。 结论： p最基本的情绪是喜怒哀惧四种 p在这四种情绪的基础上,又可以组 合成很多复杂的情绪 p人的情绪是复杂多样的 想一想：书62页 这两名同学在比赛的情绪表 现有什么不同？ 根据这两名同学的经历，讨 论情绪对人的行为和生活有什 么影响？ 提示： 在历次考试中，你有过情绪紧张的经历吗 ？当时你是否发挥出了自己的正常水平？ 在什么情绪状态下，你觉得自己思维活跃 ？在什么情绪状态下，你觉得自己思维迟
4、钝？ 当你情绪不好时，你的食欲如何？如果一 个人长期处于情绪消极的情境中，会对他 的身体健康产生什么影响？ 情绪对正常水平 发挥的影响 情绪对身体健 康的影响 积极作用消极作用 提高个人的 活动效率和 能力 充实人体力和 精力，促使我 们健康成长 使人感到难受，抑 制人的活动能力， 降低人的自控能力 和活动效率，做出 一些另自己后悔甚 至违法的事情 影响身体健 康，产生多 种疾病 名句欣赏： 笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。 真正的快乐，是对生活的乐观，对工 作的愉快，对事业的兴奋。 如果因错过太阳而流了泪，那么你又 要错过群星了。 1、通过以上事例，谈谈你对情绪有哪 些认识。 2、情绪的产生
5、、变化与什么有关？ 材料一：据史书记载，伍子 胥过韶关时，陷入进退两难 的处境，结果因极度焦虑而 须发全白。 材料二：三国时期，周瑜才华出众，机 智过人，但诸葛亮利用其心胸狭小的弱 点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂 的性命。 材料三：儒林外史中的 范进，多年考不中举人，直 到50多岁时，终于听到自己 金榜题名，“喜极而疯”。 这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？ 情绪:“极度焦虑”，结果:“一夜间须发全白” 。 情绪:“过于生气”，结果:“断送了风华正茂的性命”。 情绪:“过分高兴”，结果:“喜极而疯”。 温馨提示 喜不能得意忘形； 怒不可暴跳如雷； 哀不能悲痛欲绝； 惧不能惊慌失措。 一、情绪万花筒复杂多样的情绪 1、情绪的含义 2、情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧 3、情绪是复杂多样的 二、情绪对生活的影响 1、情绪对人的积极影响 2、情绪对人的消极影响 情绪犹如双刃剑