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1、三角形的分类（一）教学内容：数学书59页一、 教学目标1、 三角形进行分类，认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。2、 在探索三角形的特征及对三角形分类的过程中，体会三角形在生活中的作用。3、 培养观察能力和分析能力。二、 自主学习1、 我们已经学过了些角？按角从大到小的顺序排列？ 2、 哪些角的度数是确定的？分别是多少度？3、 锐角和钝角的度数不确定，那什么样的角是锐角？什么样的角是钝角呢？三、 合作探究（一）、观察例1中的三角形 1、说一说每个三角形中的三个内角分别是什么角？ 2、根据三角形各内角的大小对这些三角形进行分类，可以怎么分？为什么这样分？ 3、你能给每一类三角形分别取个合适的
2、名字吗？ 4、这种方法是按三角形的什么来分的呢？（二）、拓展提升1、在一个三角形里面能不能有两个直角？两个钝角呢？2、认识三角形之间的关系议一议：如果我们把所有的三角形看成一个整体，这个整体是由几部分组成的？哪几部分？ 三 角 形总结：三角形按角分类可分为：（ ）三角形、（ ）三角形，（ ）三角形。四、 当堂检测（一）、填空 1、三角形按角分可分为（ ）、（ ）、（ ）。 2、一个三角形有两个角分别是90度和45度，那么它是个（ ）三角形。 3、一个直角三角形的一个锐角是35度，另一个锐角是（ ）。 4、在一个三角形中，两个角度数和等于另一个角的度数，这个三角形是（ ）。（ 二）、把序号填在相应的位置。锐角三角形（ ）、直角三角形（ ）、钝角三角形（ ）。（三）、分别画一个锐角三角形，钝角三角形和一个直角三角形。