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1、教学设计（教案）模板基本信息学 科化学年 级九年级教学形式新授教 师高单 位花都课题名称爱护水资源学情分析分析要点：学生对此知识点还是很熟悉的，因为在其他科目中有介绍，在各媒体的的不断传播 中，学生片面的了解到。教学目标分析要点：认识到水资源要爱护教学过程一、复习：（1）、水净化的常用方法： ； ； ； 。 （2）、什么叫硬水？ 。（3）、什么叫软水？ 。（4）、怎样区别硬水和软水？ （5）、过滤时要做到“一贴、二低、三靠”： 一贴： 。 二低： 。三靠： 。 。 。二、预习1、水体污染的来源主要有 ； ； 2、怎样防止水污染？ 三、巩固：1市场上提供的“矿泉水”属于（ ） A混合物 B纯净物
2、 C有机物 D氧化物2下列关于水的说法正确的是（ ） A水是由2个氢原子和1也氧原子构成 B水在化学反应中只充当溶剂不参加反应 C由于热胀冷缩的缘故，水在0时密度最大 D电解水实验证明了水的组成，且证明了原子与分子的区别3水是一种重要的自然资源，与人类和生物生存，工农业生产等息息相关。以下关于水的说法中正确的是（ ）A地球表面有3/4的面积覆盖着水，因此，水是取之不尽，用之不竭的自然资源，不必保护水资源B水的密度比冰的密度小，这是水下生物能安全越冬的重要保证C纯净矿泉水中不含任何化学物质D水的比热比砂石、干泥土的比热大得多，这是沿海地区昼夜温差比内陆地区小的主要原因4下列关于氢气的叙述中，错误
3、的是（ ）A纯净的氢气在空气中安静地燃烧B将冷而干燥的烧杯罩在燃烧着的氢气火焰上，烧杯内壁上现无色液滴C氢气在空气中燃烧时产生蓝紫色的火焰D点燃氢气前，应先验纯5下列用水的方法中，会造成浪费的是（ ）A夏天用水龙头不间断冲买来的西瓜以使西瓜降温B用喷头喷洒的方式代替直接用水管浇灌花草C生活用水净化后养殖鱼类D洗衣机冲洗衣服后的水用来冲洗马桶 6宣传科学揭露伪科学是我们每一个人的义务，用你所学的知识指出下列广告语正确的是（ ）A本超纯水，绝对纯净，不含任何化学物质B长期饮用纯净水，对人体健康有益C矿泉水中含有钾、钠、钙、镁等多种微量元素，是一种健康饮料D面对河水不断被污染，我们应设法关闭所有化工厂7、分子与原子的主要区别是( )。A分子大，原子小B分子能直接构成物质，原子不能C分子之间有间隙，原子之间没有间隙D在化学变化中，分子能分，原子不能分四、拓展：8下图中（A）、（B）均为节水标志，其中_ 为我国新千年启用的“国家节水标志”。同时也是节水型用水器具的标识。如果让你把标志贴在你家的某个地方，你应把它贴在_ 。水危机日趋严重，节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出两条节水建议（1）_ _ _ _ ；（2）_ _ _ _ 。五、质疑：板书设计作业或预习自我评价组长评议或同行评议（可选多人）： 评议一单位： 姓名： 日期：