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1、美国教案荩忱中学 陈志娟教学目标：1、美国的位置及领土组成。2、人口及民族构成、人种问题。3、美国的地形及气候以及对农业的影响。4、美国的工业。教学重难点：美国的地形及气候以及对农业的影响。教学方法：读图分析法、提问法、比较法。教学过程：一、 导入新课1、 东西、南北半球分界线。2、 看世界地图，找出下列国家所处的洲及半球：中国 俄罗斯 英国 埃及 美国 巴西二、讲授新课3、找生回答我们学习地理的方法展示目标4、自主学习，完成目标1a、美国的领土构成；位于哪个洲。b、美国所处的纬度位置及海陆位置。C、与俄罗斯比较，美国纬度位置有何优越性5、自主学习，完成目标2：人口 民族构成 人种问题 原住民
2、6、自主学习，完成目标3：美国的地形特点 美国的降水特点美国的气候 美国的农业特点7、自主学习，完成目标4：美国的工业 美国的高新技术产业。板书：美国位置： 西半球 北半球 北美洲 东：大西洋 西：太平洋 南：墨西哥湾 美国本土位于中纬度地区，属于北温带，夏威夷群岛在热带，阿拉斯加属于北寒带领土组成： 美国本土 阿拉斯加 （北美）、 夏威夷群岛（大洋洲）。民族： 原住民 印第安人 移民为主的国家美国的地形：东西高中部低 南北呈纵列分布。降水： 从东南向西北减少。气候： 气候复杂多样以温带大陆性气候为主。河湖： 密西西比河世界第四长河，北美洲第一长河 五大湖世界最大的淡水湖群 苏必利尔湖世界面积最大的淡水湖农业特点： 专业化 机械化工业： 世界最发达的国家 新兴技术产业发达。反馈练习： 练习册