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1、 胡村小学五年级英语上册教案 17 6m-u2Unit 2 I can do it very well.教学内容: SB与AB学习任务：I can do it very well.I sing very badly.功 能: 评价自己和他人运用任务:1SB Unit 2 活动5;2AB Unit 2 练习1;3AB Unit 2 练习4和练习5;4制作一本班级手册,记录同学的名字和特长。5班级调查:谁是家务能手。教学程序:一热身复习教师把单词“fast,high,well,badly”写在黑板上,请学生从中选一个。二导入课文 T : Do you rememberwhat can Ling l
2、ingplay?And can she play it well? 请学生回答。 T : “Sam can do something very spencial. Lett have a look.”三课文教学1. 展示SB Unit 2活动1中的六幅图,观察图后说一说自己能不能做这些事情。然后请四人一组一边说一边做这些事情。做完后完成AB Unit2练习2。2. 请学生把书翻到SB Unit 2活动2,学生先看插图理解对话,然后学生四人一组互相提问和回答,找出同学们的特长。可以加入学过的动词或动词词组。之后,学生在小组内交流,完成“Class Party”的节目单。3. 请学生看SB Uni
3、t 2活动3。请学生读单词,用黑板出示单词,说一说彩色部分的字母都发什么音,教师播放录音,请学生跟读。再请学生看AB Unit 2 练习3, 学生自己读单词,找出发音相同的字母或字母组合。教师播放录音,学生在单词中画出相应的字母或字母组合。放第二遍录音,让学生们检查, 放第三遍录音,请学生跟读。四任务完成1. 完成运用任1。先放录音然后请学生试着念一念绕口令,请自愿者为全班表演。如果说的好,大家一起说:“She/He can say it very well.”2. 完成运用任务2。学生请学生参照给出的单词自己看图完成句子。3. 完成运用任务3。同桌之间互说自己擅长的事情和不擅长的事情,然后独立完成这封信。互相交换课本,纠正错误。五课文学习学习SB Unit 2 活动4的诗歌。教师先放一遍录音,让学生认真听,默读诗歌,理解诗歌大意。放第二遍录音时,每句诗后停顿,让学生重复跟读。放第三遍录音时,请学生一边跟读一边配上相应的动作。然后把全班分成两部分:一部分说说单句,另一部分说双数句。之后或换角色。六课后作业1. 完成运用任务4。制作一本班级手册,记录同学的名字和特长。2. 完成运用任务5。调查全班学生谁的家务干的好。调查完后,可以记录在一份表格中,比一比谁是家务能手。