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1、第 1 页 20XX 年小学语文教研组学期工作计划模板 特征码 UdEdCqMPfMYjTycRoAcQ 1、抓好教学常规，将素质教育要求落实到语文教学中。 抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素质教育 的保证。抓常规我们以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯、 能力培养和良好的性格形成为重点。在日常教学中，要求每位 老师都认真备课、上课，向四十分钟课堂要质量。 2、强化课改意识，深化教学改革。 本学期继续努力探索课程改革与提高教育质量的结合，促进教 师和学生的发展。充分体会“新课标”四大特点：参与性、互 动性、互助性、体验性。努力实现两个“零距离”：向理论学 习，研究理论发展的动态，
2、努力实现与小学语文教育改革最前 沿的“零距离” ； 联系实际，加强学习，不断转变教学观念， 为小学语文课程改革深入发展积淀底蕴；向学生学习，研究学 生的学习心理，努力促进教师与学生的“零距离” ，不断提高在 小学语文领域里实施素质教育的水平。 3、努力改变教研形式 。 学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮。教研活动要 在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，要探索参与式、体 验式教研活动形式，激发教师参与教研的主体意识和创造热情， 第 2 页 鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实 效性。我本文来自小草范文网们计划加强教研的多向交流，加 大教研的参与面，形式上不拘一格，内容
3、可以学习新课标、解 读新理念及分析新教材特点及教学建议,关注教学中的难点、亮 点、热点，活动前注意资料的收集工作，做到每次每人都有发 言。 4、加强课题研究，强化课改过程管理。 根据学校、教研组课题组的实施方案，订好本学期的实施计划。 有计划，有步骤地明确本学期的研究任务。围绕学校总课题明 确相应的子课题，分层突破，推动课题研究向纵深发展。以课 题为载体，加强会课实践，提高教育教学的质量。倡导 45 周岁 以下的教师围绕着“我的教育想法“、“我的教育故事“、“我的教 学故事“撰写文章。 5、加强师资培训，形成一支高素质的教师队伍。 我们着手准备做好以下工作：（1）苦练内功：全体教师特别是 青年
4、教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。 （2）语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。 （3）青年 教师上好评议课。本学期仍确定两位青年教师，在中老年教师 的指导下上好评议课，尽快提高他们的教学水平。 （4）鼓励语 文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思，这对提高自 身的教学水平是非常有好处的。 6、根据年级特点，培养学生的各种能力。 第 3 页 对一、二年级的学生要注重语文良好行为习惯的养成，培养学 生的写字基本功；三、四年级的学生，在培养写字能力的基础 上，培本文来自小草范文网养他们的读、写、听、说能力；五、 六年级的学生要着重培养提高他们的写作能力和水平，要鼓励 他们，力争学生的作文能够发表。 7、继续开展读书活动，提高学生的语文素养。 为营造书香校园，培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读水平， 提高学生的语文素养，本学期，继续开展师生共同读书活动， 班级在活动期间，还将组织演讲、朗诵、读书笔记展览、口头 作文等各项年级活动。 8、组织各种语文活动，让生活充满语文。 结合传统节日和学校工作安排，组织学生开展丰富多彩的语文 活动。如：节前夕，组织、引导学生开展感谢母亲的活动：制 作贺卡、给妈妈写感谢信等。举行书法作品展览，诗歌朗诵比 赛等。