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1、Module 6题目School（学校）题材（主要）内容课堂上Ms Smart利用桌子的拼图询问同学们，这时，一只小鸟突然飞进了教室。教学目标语言知识目标功能询问并识别物品。语法（结构、句子）介绍物品：This is my school.询问物品：Whats this? Its a bag. Whats that? Its a pen.词汇听能在听录音的过程中从语句中辨别出如下单词：this, school, pupil, classroom, English, teacher, that, bag, pencil, pen, book说能在句子中正确使用如下单词：school, pupil,
2、 classroom, English, teacher, bag, pencil, pen, book读能在图片的提示下、跟录音在语句中正确朗读出如下单词：this, school, English, teacher, that, bag, pencil, pen, book语言技能目标听能够听懂询问并识别物品的句子：Whats this/that? Its This is my school.说能够运用学习的语句看图用Whats this?和Whats that?来询问并识别物品。读能够看图认读询问并识别物品的句子：Whats this/that? 并简单回答。学习策略在学习中集中注意力，在词语与相应事物之间建立联想。文化意识英语中对一般的称赞、请求等做出的反应。情感态度培养学生有兴趣说英语、唱歌曲、讲故事、做游戏等。任务同桌间利用手中文具进行问答， 询问物品。