言语理解和判断推理20123.ppt

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1、,行政职业能力测验复习指导 广西区委党校 广西行政学院教授 潘志清,言语能力选词填空 病句判断 歧义辨析 阅读理解 逻辑判断推理能力 事件排序 类比推理 定义判断 图形推理 演绎推理 数字信息、资料分析能力数量关系 资料分析 知识面常识判断,“鱼”与 “渔”,言语理解与表达 一、选词填空 辨析同义词、近义词的关键是“同中求异”，找出它们的细微区别。 1、词义方面： （1）词义的轻重不同。如： 轻视 、蔑视和藐视，诬蔑和诬陷，放任和放纵，等待和期待，它们的词义都是从轻到重。 （2）词义的范围大小、时间长短不同。如 ： 战争、战役和战斗，边疆、边境和边界，事件和事情，时代和时期，它们的词义是从大到

2、小。,（3）语素的不同。 如“刊误”是“修改错误”之意；而“勘误”则是“列举更正书刊中文字的错误”之意。 例：做任何工作都要全面考虑问题，从全局出发，不能有任何( )。 A、偏激 B、偏废 C、偏袒 D、偏离,例：从前我常去野外，只是胡乱走走。树林子空荡荡的，地上铺满了厚厚的松针和腐叶，踩在脚下，充满弹性。偶尔能见到一两朵明艳的小花，像 的美人，自开自落。我就这样在树林子里 了几个小时，把攥紧的骨骼和灵魂摊开，仿佛一朵花，一棵草，被自然环绕并托起。 填入横线部分最恰当的一项是： A安静 逗留 B幽静 停留 C安静 停留 D幽静 逗留,2、色彩方面 从感情色彩上加以辨别是同义词、近义词的辨别方法

3、之一，如： （1）成果、结果和后果，鼓励、鼓动和煽动，理想、梦想和妄想，感情色彩依次是褒义、中性和贬义。 （2）积极、热情、欢快、温暖、爱意和消极、冷漠、悲伤、冷酷等等。 例：单位同事小姚在杭州大厦看中一件紫色貂皮大 衣，爱不释手，但由于价格太贵，不得不 ，可回来后念叨不已，总想着什么时候再去了却这桩心事。 填入横线部分最恰当的一项是( )。 A姗姗而返 B怅然离去 C打道回府 D忍痛割爱,3、搭配对象不同，如： 交换、流动、流失、制订与具体名词搭配 交流、流逝、制定与抽象名词搭配 沉重与“精神”或“思想”搭配 繁重与“工作”、“任务”搭配 例：任何人都不会仅仅因年华 而致老，丧失对生活的追求

4、才真正催老。岁月能使我们皮肤 皱纹，但不会使我们心灵生皱而热情消褪，只有怯懦、自暴自弃、自我怀疑才会折消意志，把精神化为尘土。 填入横线部分最恰当的一项是( )。 A流逝 频添 B流失 出现 C流逝 出现 D流失 频添,4、关联词（连词） 并列关系： 既又（也）; 不但而且; 一边.一边 又； 也; 递进关系: 越越; 还更; 不仅还; 更.; 甚至.; 因果关系: 因为所以; 转折关系: 虽然但; 尽管还是； 然而; 但； 却； 条件关系: 一 就.; 除非才； 只有才能; 如果就; 只要就; 选择关系： 或者或者； 是还是？ 不是就是； 要么要么； 与其不如； 不是而是; 宁可也不； 不（

5、无）论是还是;,例：社会主义初级阶段社会发展“三步走”战略中的第三步，不是自己与自己比， 要达到“温饱”、“小康”这种相对明确的指标， 要“达到中等发达国家水平”，这是一个更加开放的、动态的指标， 也是一个更加艰巨的任务。 填入横线部分最恰当的一项是： A、而是 不是 因而 B、不是 而是 因而 C、不是 就是 因此 D、而是 不是 因此,例、虽然他们身份不同，但他们心中迫切需要的肯定都同样是力量和勇气，_为了欺骗，_为了真实，没有任何时刻比现在这样更强烈地需要彼此依靠了。 A、不是 而是 B、不论是 还是 C、既是 又是 D、或是 或是,例： 保持沉默像傻子， 一开口就证 明自己是傻瓜。 A

6、、或者或者； B、不是就是； C、不论是还是; D 、宁可也不要；,二、阅读理解 1、长句理解题 这种题型往往是给出一个难度较大的，有多重否定、多重定语的长句，看读者能否理解句子的真正含义。判断是否是长句的三个要点： （1）只有一个句子 （2）有多个否定含义的词（最主要的特点） （3）有时候还有多重定语 例一：我不得不对你这种不通过正当途径解决问题的方式表 示遗憾。 究竟是否赞成你的做法? A、赞成 B、不赞成 C、未置可否 D、不确定 例二：他无时无刻不在想念他的儿子。他是否想念他的儿 子？ A、想念 B、不想念,例三：法院推翻了那条严禁警方执行市长关于不允 许在学校附近修建娱乐设施的指示的

7、禁令。 法院允许不允许在学校附近建娱乐设施？ A、允许 B、不允许 例四：在这次全厂职工大会上，有关领导驳斥了那种认为谁也不会否认提高产量不是努力工作的结果的观点。 有关领导对提高产量是努力工作的结果所持的观点是： A、领导对此观点表示同意 B、领导不同意此观点 C、领导对此观点既不同意也不反对 D、领导的讲话与此无关,2、句子填空题 例：在与自然对峙中，如果明确无误地战胜了自然，则会产生一种轻松愉悦的美；（ ），则会产生一种悲剧美；当被自然征服时，那就是一种可悲了。 填入括号的句子最恰当的是： A、而当人与自然的力量势均力敌 B、自然战胜了人类 C、虽然没有绝对战胜自然 D、如果明确无误地输

8、给了自然,例：生态环境保护与人们的现实经济利益之间往往存在着矛盾。退耕还林、野生动植物保护等方面的政策或措施从长远来看是符合人类利益的，但常常需要牺牲一部分人的现实利益， 。 填入横线部分最恰当的是( )。 A因此人们应当以生态环境为重 B因此人们要有长远的眼光 C因此矛盾不可避免 D因此人们要有自我牺牲就精神,例： 命运，其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者，（ ），收获也最多。 填入括号最恰当的是： A、强者在生活中失去很多 B、强者尽管在生活中失去太多 C、虽然生活让强者失去太多 D、让生活中失去太多的强者,3、细节题 例：大袋鼠是一种奇特的动物。它们平时在原

9、野、灌木丛和森林地带活动，靠吃草为生。它们过群居生活，但没有固定的集群，常因寻找水源和食物而汇集成一个较大的群体。老鹰、蟒蛇和人们都要捕捉袋鼠，然而对袋鼠来说最大的危害莫过于干旱，幼小的袋鼠会死亡，母大袋鼠会停止孕育。 下面说法正确的是( )。 A有的大袋鼠单独行动 B大袋鼠常聚集在一起寻找水和食物 C威胁大袋鼠最严重的是人们的捕捉 D遇到干旱，袋鼠都会死亡,4、词语、句子理解题 提问形式： “加点部分的意思（或指的）是（ ）” “划线部分的意思（或指的）是（ ）” “句的意思(或指的)是( )” “对加点（划线）部分的意思理解正确（不正确）的是（ ）” 等等,例：科学家们利用经过基因改性的细

10、菌吸食玉米的糖分，分泌出制造聚酯纤维所需要的化学物质。与化学工业加工方法相比，这种方法不仅能大大降低成本，而且可以反复回收利用。与生物工艺学家一道开展研究的杜邦公司的科学家们宣布，他们创造的这种新材料将很快用于服装、地毯、窗帘、人造革以及聚氨酯弹性体的生产。 根据文意，对“基因改性生产方法”理解正确的一项是： A、采用基因工程把玉米变成布的生产办法。 B、不同于化学工业加工方法的一种新的生产办法。 C、用经过遗传改性的细菌吸食玉米中的糖分来生 产聚酯纤维的方法。 D、利用基因改性的细菌吸食工业玉米中的糖分来 生产制造聚酯纤维所需要的化学物质的方法。,例：大气里飘散着黑烟，江河里漂浮着秽物，是很

11、直观的环境污染，但人们很少能注意到自己脚下的土地也正遭受着严重的污染。有的专家说，看得见的污染不一定是最要命的污染。土壤的物理特性决定土壤极易被污染，而土壤污染是一个不断累积的过程，一般不易为人们所觉察。跟大气和水体比较起来，土壤对污染物的容纳能力要大很多，但土壤一旦被污染就很难清除。 文中“看得见的污染不一定是最要命的污染”一句强调的意思是： A、土壤污染是看不见的，渐近的。 B、土壤污染具有隐蔽性，很难治理。 C、土壤污染对生命的危害最直接。 D、对土壤污染的治理目前还没有可行办法。,5、推断主题、归纳主旨、概括中心题 提问形式： (1)“从这段文中可以推出的是（ ）” (2)“最能准确复

12、述上述文字的是（ ）” (3)“这段文字意在说明（ ）” “最能准确概括这段话主要意思的是（ ）” “这段话主要支持了这种观点（论点）（ ）” “这段话的中心思想是（ ）” “这段文字所表明的中心是（ ）” “对这段文字概括最恰当的是（ ）” “作者想要表述的观点是（ ）” “作者的态度是（ ）” “不属于作者想要表述的观点的是（）” “通过这段话，可以知道作者的态度是( )” 等等,例： 许多数据表明，即使被公认为环境质量优良的城市公园，也存在着不容忽视的土壤污染，而在广袤的农村，土壤污染的影响更是早已有所显露。在我国湖南、广西、贵州的某些地区，土壤重金属污染已相当严重，并导致较大范围的健康

13、问题。但到目前为止，科学家对我国农村和城市土壤污染的范围和程度还无法准确回答，也无法告诉公众土壤对污染的承受力到底有多少，何时会达到极限，以及应在什么时候采取相应措施。 根据这段文字内容，推断合理的一项是： A湖南、广西、贵州的土壤污染问题最严重。 B、湖南等省对土壤污染已开始了全面调查。 C一般来说，城市土壤污染的程度比农村轻。 D我国对土壤污染危机的应对能力相对滞后。,例：常常抱怨别人不理解自己的人糊涂了，人人都渴望理解，这正说明理解并不容易，被理解就更难，用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解，更是只会把人吓跑了的。不理解本身应该是可以理解的。理解“不理解”，这是理解的初步，也是

14、寻求理解的前提。你连别人为什么不理解都理解不了，又怎么能理解别人?一个不理解别人的人，又怎么要求别人的理解呢? 最能准确复述这段话意思的一项是： A不理解自己的人是糊涂的、爱抱怨的和发牢骚的。 B理解自己容易，理解别人却是困难的。 C要获得别人的理解，首先要理解别人。 D事物总是有一个由不理解到理解的发展过程。,例：人们常说：“开卷有益”。就一般情况而言这是对的。其实，开卷未必均有益，问题是开什么卷？好书如“圣水”。坏书如“魔鬼”，可以使人产生邪念，诱使读者沿坡下滑，甚至会坠入阴暗之深渊。因此，在茫茫书海中，我们要学会提纯拔萃、弃莠存良的本领，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

15、从这段话中可以知道作者的观点是： A、读书要勤于思考 B好书如“圣水” C、只要开卷就有益 D读书要善于选择好书,主旨题的解题技巧 “读懂”这段短文，并找出短文的主题 自问： “它想说明什么？” “它想告诉我什么？” （一）寻找关键词。可以帮助快速、准确地找到短文的主题句。 是否是关键词的判断标准： 一是有承上启下作用； 二是关键词后句子的内容与短文的中心观点有密切的联系，是短文要“告诉你的”、想 “说明”的东西（这是最重要的判断标准）；,主题句往往出现在这些词后面： （1）转折后 主题句出现在表示转折关系的词之后，如：“但是”、“可是”、“不过”、“然而”、“却”、“其实”、“事实上”等。

16、（2）结论后 主题句出现在表示结论关系的词之后，如：“因此”、“于是”、“所以”、“因而”、“可见”、“总之”、“综上所述”等。 （3）递进后 主题句出现在表示递进关系的词之后，如：“而且”、“并且”、“也”、“还”、“更”、“甚至”等。,例：某公司的经验充分显示出，成功的行销运作除了有赖于专门的行销部门外，还需要有优异的产品、精密的市场调研，更少不了专业的业务部门、公关部门、擅长分析的财务部门以及物流后勤等部门的全力配合与支持。如果行销部门独强而其他部门弱，或是行销部门与其他部门不和，或是公司各部门无法有效地整合，都会让行销运作无法顺利有效地进行，难以发挥应有的强大威力。 这段文字主要强调的

17、是： A该公司各个部门的有效整合是其成功的关键 B注重团队合作是该公司取得成功的宝贵经验 C成功的行销运作可以给企业带来巨大的经济效益 D行销部门只有与其他部门紧密配合才能更好地 发挥作用,（二）通过结构的帮助快速找到短文主 题句，主题句出现在首尾句。 有些短文的论述结构是： “总分总”； “总分”； “分总”； 即主题句在短文的句首或句尾。,例：从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断；60年代以后亚、非、拉美居多数；90年代则完全没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力? 这段话主要支持了这样

18、一种观点，即： A科技高度发展可能使文学中的人文精神走向 浅薄 B不排除技术和科学的干扰，就没有优秀文学作 品 C真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区 D科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的,（三）如果没有“关键词”和“结构”的帮助，就逐句读，在理解每一句话的意思基础上归纳出材料的主题。,例：高速公路设的行车时速一般为120公里，大大超过普通火车的时速。与一般公路相比，车速大大提高，运输成本可降低20%多，交通事故可减少60%至70%。一条4车道的高速公路，可承担的运输量相当条一条双轨铁路。美国现有高速公路每年在运输上可节约60到70亿美元。高速公路的建设费用一般十年左右即可收回。车祸

19、死亡率只有普通公路的一半。 这段话主要支持了这样一种论点，即高速公路 A行车速度大大超过普通火车的时速 B行车速度快、效率高安全舒适 C虽然造价高，但经济效益很大 D交通事故只有普通公路的一半,三、病句判断 常见错误： 1、语法方面的错误 （1）代词使用不当 例一：编辑部的故事是一部受欢迎的电视剧，虽然只是表现了他们当中的一些小事，却耐人寻味。 （2）介词使用不当 例一：小明恭恭敬敬地跟老师敬了一个礼。 例二：现在的农村在向现代化的大道上迈进。 （3）连词使用不当 例一：如果作者的想象力脱离了人物的思想实际，过于夸大 人物的事迹，反而可能给人一种不真实感觉。 例二：至于戴眼镜近视越深的理论，更

20、是错误的。,（4）成分欠缺 例一：经过这次下乡调查，使我们看到了农 村的巨大变化。 例二：万物生长，人们在长期的生产过程中 基本掌握了各种物种的生长规律。 （5）搭配不当 例一：就这样，知识补上了不少，也提高了 不少。,（6）次序颠倒 包括词序颠倒和语序颠倒。 例一：他在困难面前格外显得坚强。 例二：我们进山以后，因为我们长期在城里走平坦 的路，所以走山路很不习惯。 （7）杂糅 即把两种格式混在一起。 例：太阳是一只炽热的气体大火球，它的 外层主要有（是）三层组成。 要么：有(是)三层。 要么：由三层组成。 例：他们本着保证质量、降低成本、便于服务为原 则，改革了处方、工艺和剂型。 要么：以为

21、原则 要么:本着的原则,2、逻辑方面的错误 （1）用错概念 例：为什么一月正是严寒季节，而七月正是酷热的 岁月？ （2）大小概念并列 例：他们演出了文化节目、扭秧歌、耍狮子、跳 舞。 （3）主语宾语不相应 例一：免疫是身体的防疫系统。 例二：中等教育是开发人的能力的最好时期。,（4）一面与两面不协调 例：党员反映情况真实与否，是一个党员对群众负责任的标志之一。 （5）自相矛盾 例：他跑遍了这里的金属加工厂，所有能进行金属加工的工厂几乎都留下了他的足迹。 （6）否定不当 例：春游之前，老师反复强调要防止不发生事故。,四、歧义辨析 造成歧义的原因： 1、词义不明确 例：他已经走了一小时了。 2、句

22、法结构不固定 例：领导群众要注意些什么，在文件里都 写清楚了。 3、语义关系含糊不清 例：关心的是他的母亲。 他借我1000元钱。 刚建成的广西大学的教学楼。 4、层次难以切分 例：广东和广西的部分地区下了雨。 5、指代不明 例：在今天的大会上，领导表扬了自己。,判 断 推 理 一、演绎推理 考试目的：演绎推理主要是考查应试者的逻辑推理能力。 在每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的，要求根据这段陈述，选择正确答案。正确的答案应与所给出的陈述相符合，不需要任何附加条件即可以从陈述中直接推论出。 解题应牢记的几点： 1、确定材料中有几个前提条件（题干），理解每一个前 提条件的意

23、思（读懂）。 2、紧扣前提条件的内容，不要对前提条件的事实提出任 何怀疑，不要被与前提条件不一致的常理所干扰。 3、遵循演绎推理的推理规则，注意前提与结论之间的关 系结论是从前提中推论出来的，不能离开“前提条 件”去加上自己的主观臆想。,演绎推理的几种主要类型： 1、由大前提、小前提和结论组成的三段 论式演绎推理。 2、通过假设来解题的假设式演绎推理。 3、原命题、逆命题、否命题式的演绎推理。 4、陈述式的演绎推理： （1）削弱型 （2）加强型 （3）前提假设型 （4）推断结论型 （5）解释说明型 （6）比较型,1、三段论式演绎推理 是由大前提、小前提和结论三部分组成的演绎推理。 例：所有诗人

24、都是文学家，有的文学家是诗人，张 中是文学家，下列选择正确的是： A张中是诗人。 B张中不是诗人。 C张中可能是诗人。 D张中不是文学家就是诗人。 例：海豚生活在海里，但海豚不是鱼。下列论述正 确的是： A、鱼不是生活在海里。 B生活在海里的不一定是鱼。 C不是海豚的动物是鱼。 D不是海豚的动物都不是鱼。,2、假设式推理 解这种题最重要的是要掌握好2点： 第一，确定哪些是背景材料，哪些是前提条件，并 确定有几个条件。 第二，假设，并检验假设结果与前提条件是否 有矛盾，如果假设的结果与前提条件有矛盾， 说明假设不成立，要排除；如果假设的结果 与前提条件没有矛盾，说明假设成立，是正 确答案。,例：

25、某日，一位上车不久的乘客发现手提袋投入割开，装在里面的两干元钱不见了。乘客说车前手提袋还是好的，因当时还没有人下车，司机于是把车开到附近的派出所。经过调查寻找，发现两千元已被扒手扔在椅子下面，嫌疑人有甲、乙、丙、丁。 甲说：“反正不是我干的。” 乙说：“是丁干的。” 丙说：“是乙干的。” 丁说：“乙是诬陷。” 他们当中只有一人说假话，扒手只有一个，是： A甲 B乙 C丙 D丁 假设：（1）假设甲说假话，然后检验乙、丙、丁的话之间有无矛 盾有矛盾，说明还有一个人说假话，结论是有两个人 说假话，与条件不相符， 假设不成立。 （2）假设乙说假话，然后检验丙、丁（或甲、丙、丁）的话之 间有无矛盾无矛盾

26、。结论是只有一假，与条件相符， 假设成立，即乙说假话，乙是小偷。,例：同宿舍四个人，规定谁回来最晚谁关灯了，有 一天忘了关灯，管理员盘问谁回来最晚? 小杨说：“我回来时，小林刚要睡。” 小袁说：“我回来时，小夏睡着了。” 小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。 小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。” 假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚。 A、小杨 B小袁 C、小林 D、小夏,例：甲、乙、丙、丁分别来自英、法、日、德，他们除懂本国语言外，每人还会说其他三国语言中的一种，有一种语言是三个人都会说的，但没有一种语言四个人都懂。现知道： （1）乙不会说英语，当甲与丙交谈时，他却能替 他们

27、翻译。 （2）甲是日本人，丁不会说日语，但他们却能相 互交谈。 （3）乙、 丙、丁交谈时，找不到共同语言。 （4）四个人中，没有一个人既能用日语交谈，又 能用法语交谈。 A、甲日德，乙法德，丙英法，丁英德。 B、甲日德，乙法德，丙英德，丁英法。 C、甲日法，乙日德，丙英法，丁日英。 D、甲日法，乙英德，丙法德，丁日德。,3、原命题、逆命题、否命题式的演绎推理。 例：如果某人是杀人犯，那么，发案时他在现场。据此可以推出： A、张三发案时在现场，所以张三是杀人犯。 B、李四不是杀人犯，所以，李四发案时不在 现场。 C、王五发案时不在现场，所以王五不是杀人 犯。 D、许六不在发案现场，但许六是杀人犯

28、。,4、陈述式的演绎推理 （1）削弱型 材料（题干）中有一个推论（论证），并根据这个推论得出结论了，问下面哪个选项让材料中的论证和结论不成立。 （不能离开材料论证和结论去思考。） 提问形式： “最能削弱上述论点的是（ ）” “最能反驳上述论点的是（ ）” “最不能支持上述论点的是（ ）” 等等。,例：一家飞机发动机制造商开发出了一种新型发动机，安全性能要好于旧型发动机。在新、旧两种型号的发动机同时被销售的第一年，旧型发动机的销量超过了新型发动机，该制造商于是得出结论，认为安全性并非客户的首要考虑。 下面哪项如果正确，会最严重地削弱制造商的结论? A、新型发动机和旧型发动机没有大的价格差别。 B

29、、新型发动机可以被所有的使用旧型发动机的飞 机使用。 C、私人飞机主和航空公司都从这家飞机发动机制 造商这里购买发动机。 D、客户认为旧型发动机在安全性能方面比新型号 好，因为他们对旧型发动机的安全性了解更 多。,（2）加强型 材料（题干）中有一个推论（论证），并根据这个推论得出结论了，问下面哪个选项让材料中的论证和结论成立，更加有说服力。 （不能离开材料论证和结论去思考。） 提问形式： “以下哪项如果为真，最能加强上述断定？” “以下哪项如果为真，最能支持上述断定？”,例：史书记载，春秋战国时期的古滇国历时五百余年，在云南历史上的地位颇为重要。古滇国的青铜文化吸收和融合了不同地区和民族的文化

30、精华，然而东汉以后，古滇国却神秘消失，唐代以后的史书上竟没留下任何记载。近年来，抚仙湖南岸江川县李家山墓葬群出土了数千件古滇青铜器，抚仙湖北岸相连的晋宁石寨山曾出土滇王印。据此，考古学家推测云南抚仙湖水下古城就是神秘消失的古滇王城。 以下哪项如果为真，最能支持上述推测? A在抚仙湖水下古城，也发现了大量青铜器 B按考古常规看，王国都城附近都有墓葬群 C抚仙湖水下古城与史料记载的古滇国都位于 今云南省境内 D据专家推测，抚仙湖水下古城与古滇国处于 同一历史时期,（3）前提假设型 在材料（题干）中给出结论或部分前提，问这个结论是根据下面哪个假设（前提）得出来的或需要补充什么样的前提，才能使材料（题

31、干）中的推论或结论正确。 提问形式： “上述推论基于以下哪项假设？” “以下各项都可能是上述论证所假设的，除了” “上述陈述隐含着以下哪项前提或假设？” “上述论断是建立在以下哪项假设的基础上？” “上述议论中假设了哪项前提？” “再加上什么条件能够得出上述结论？”,例：最近几年，外科医生数量的增长超过了外科手术数量的增长，而许多原来必须履行的外科手术现在又可以代之以内科治疗，这样，最近几年，每个外科医生每年所做的手术数量平均下降了四分之一。如果这种趋势得不到扭转，那么，外科手术的普遍质量和水平不可避免地会降低。 上述论证基于以下哪个假设? A一个外科医生不可能保持他的手术水平，除非他每年所做

32、的手术数量不低于一个起码的标准。 B新上任的外科医生的手术水平普遍低于已在任的外科医生。 C最近几年，外科手术的数量逐年减少。 D一些有经验的外科医生最近几年每年所做的外科手术比以前要多。,（4）推断结论型 以题干为前提，要求在选项中确定合乎逻辑的结论，即根据前提条件，可以推出的结论；或从题干出发，不可能推出的结论。 例：近代法国著名科学家法拉第发现了电磁感应规律。但是由于他不能用最科学最严密的语言表达出来，因此一直没有得到科学界的承认，直到麦克斯韦完整地表述了这一规律，才得到人们的正式承认。可见： A麦克斯韦比法拉第更聪明。 B语言表达能力是很重要的。 C科学语言是最严密、最科学的。 D只要

33、一个人表达能力强，就能赢得人们的承 认。,（5）解释说明型 在材料中给出一个现象、问题或矛盾，问怎么样才能合理地解释这个现象、解决这个问题或矛盾。 例： 政府对基本商品征收的一种税是对出售的每一罐食用油征税两分钱。税务纪录显示，尽管人口数量保持稳定，并且税法执行有力，食用油的税收额在税法生效的头两年中还是明显下降了。 以下各项如果正确，最有助于解释食用油的税收额下降的一项是： A、很少家庭在加税后开始生产他们自己的食用油。 B、商人在税法实施后开始用比以前更大的罐子售油。 C、在食用油税实行后的两年，政府开始在许多其他基本商 品上征税。 D、食用油传统上被用作结婚礼物，税法实施后，用食用油 做

34、礼物增多了。,（6）比较型 即在把握题干中的基本命题形式、基本逻辑推理方法后，找出选项中与题干的命题特点、推理过程或论证结构相似的一项。 提问形式： “以下选项中，哪个与此句形式最为（不）相似？” “以下选项中，哪个与材料（题干）推理形式最为（不）相似？” 等等,例： 有这样一句话：“你是否已经停止骗人了？” 下列哪句话与此句话的形式最为相似？ A、你是否已经成为一名辩论高手了 B、你是否已经不再是公务员了 C、你是否已经停止这份工作而另找工作 D、你是否已经不再偷盗自行车了,二、图形推理 要求从已给出的图形排列中找出图形排列变化的规律，并根据此规律推导出问号处应填的图形。 1、题型： （1）

35、图形对比推理 （2）图形类比推理（图形辨别） （3）图形旋转重组推理 （4）图形折叠推理（平面图形的空间还原） （5）图形坐标推理 （6）图形延续推理,2、寻找图形变化规律（解题）的思考切入点： 第一，首先要确定构成图形的元素是什么 构成图形的元素有： 点、线（笔画）、面、角（尖角、直角、内角等）、圆、各种符号、图案等等。 第二， 寻找元素变化的规律 （1）元素的数量变化规律 （2）旋转或移动的规律，如： 方向：顺时针、逆时针； 旋转度数：45、90、120、180、360等 轴心是否固定； 内转、外转、垂直移动、翻转、（依次）轮转； （3）元素的位置、色彩（如阴影）、形状变化规律,（4）元素

36、接触、相折、封闭、开放、叠加（对称叠加、叠加去同存异、叠加去异存同） (5)元素增减 (6)元素相加或相减 (7)元素对称：轴对称、中心对称 (8)元素隐蔽 (9)元素拆分、组合 (10)元素个数相似、对应相似、笔画相同 （12）元素大小、奇偶依次变化 （13）汉字的偏旁部首、英文字母的顺序 等,（1）图形对比推理,（2）图形类比推理（图形辨别）,（3）图形旋转重组推理,（4）图形坐标推理,（5）图形折叠推理（平面图形的空间还原） 图形折叠推理的解题关键要点： 第一，首先确定平面图各部分之间（黑白、 数字、图形或字母等等）的两两相 邻关系。 第二，用排除法解题。,（6）图形延续推理,三、定义判

37、断 给出一个定义的内容，然后再给出一组典型行为的例子，要求从中找出最符合或最不符合定义的典型行为的选项。 例：反诉：是指在已经提起的诉讼中，被告针对与原诉有联系的行为，提起独立诉讼请求的行为。 根据以上定义，下列行为属于反诉的是： A、老师起诉学生借钱不还，学生起诉老师剽窃 B、原告起诉离婚，被告请求法院确认婚姻关 系本来就是无 效 C原告起诉，要求被告按买卖合同交货，被告起诉供货商 未能按时交货 D原告起诉被告居住的房屋所有权是他的， 被告请求法院 让原告偿还欠款,四、类比推理 呈现一组有某种逻辑关系的词，要求按照这种逻辑关系去选择正确的答案。只要找到其本质上的相似性，就可以顺利推理出正确的

38、答案。 主要把握2点： 确定给出的一对词是什么逻辑关系注意 是“单重”或“多重”的逻辑关系。 二是看是否有前后对应关系，如果有必须前 后对应好。 如：整体与部分的关系汽车：轮胎 并列关系钢笔：铅笔 包含与被包含关系毛巾：生活用品 主动与被动关系护士：婴儿 著作与人物的关系红楼梦对于 林黛玉 相当 于 围城对于 方鸿渐,田野：小麦：麦粒 A、水塘：鲤鱼：鱼籽 B、林场：树木：枯枝 C、牧场：牛群：牛尾 D、海洋：鱼鳍：鲨鱼,五、事件排序 5个用简短语句陈述的事件代表某一事物或现象演变的几个关键环节，有许多细节，甚至是重要的环节都被滤掉了，而且这5个环节的顺序也被打乱了。要求应试者根据自己的知识、经验以及对事件之间的逻辑关系的理解，对事实作出补充或作出合理的假设。,解 题 技 巧 寻找关键事件，用排除法解题（前后定位法）。 例：1、挪动凳子 2、屋里变亮 3、脚绊了一下 4、妹妹走进屋 5、灯被打开 A、52431 B、14325 C、43251 D、43521,祝你成功！ 再见！,