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试胆量 教学设计教学目标：1.阅读课文,了解内容,体会文章所表达的思想感情.2.有感情地朗读课文.3.读中体会语句的优美.教学重点：了解叙述顺序,抓住重点部分体会.教学难点：体会校长教育孩子消除胆怯的心理的方法巧妙,富有实效.教学准备：投影 小黑板教学课时：1教学过程：教学环节教师教学活动学生学习活动谈话导入 同学们,请回忆一下,你觉得自己最勇敢的经历时哪一次,愿意和大家分享你的快乐吗? 板书课题:试胆量 全班交流 齐读课题 看课题质疑读通课文 出示生字: 九佛寺 转圈 嘁嘁 喳喳 嘀咕 噌 撒腿 惴惴不安 正音 开火车读默读课文理清脉络 问: 课文讲了一个什么故事? 课文叙述顺序是什么? 按顺序把课文分成三部分讨论交流体会深意 这次试胆量有什么意义? 体会校长教育方法的巧妙.拓展延伸 你觉得怎样才可以使自己的胆量大起来?作业 有感情地朗读课文 练笔:写写自己试胆量的一次经历板书设计