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1、尝试教学导学案第六课 第一框 身边的诱惑【学习目标】知识目标：知道身边的种种诱惑和不良 、 诱惑的危害 。能力目标：逐步形成辨别是非的能力 情感、态度价值观目标：追求科学、健康、充实的初中生活，远离不良诱惑【教学重点】不良诱惑的危害【教学难点】学会识别诱惑，自觉抵制不良诱惑【自主学习 尝试归纳】阅读课文，结合事例，完成下列问题：1、 我们的身边存在哪些诱惑？2、 我们如何正确地对待金钱？3、 游戏机的利与弊分别有哪些？4、 我们应如何正确地看待电子游戏？5、 随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加，尤其一些不法网站，充斥着 、 等不良信息。这些“电子海洛因” 人的肌体， 人的精神。6、 毒
2、品，不光指 ，还包括 、 、 、 以及其他能使人上瘾的 和 。我国法律规定： 违法， 有罪。中华人民共和国预防未成年人犯罪法把未成年人 列为严重不良行为之一。7、 赌博是一种恶习， 、 是其常见形式。中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定： 、 ，是未成年人的严重不良行为之一。8、 是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤。 【小组合作 尝试归纳】1、黄赌毒、邪教等不良诱惑有哪些危害？（提示：学习、身心、家庭、社会等）2、青少年如何战胜不良诱惑？【对标检测 尝试练习】（一）、单项选择题1.在成长的过程中，我们渴望成功与荣誉，期望有鲜花和掌声伴随。成功与荣誉，鲜花和掌声，对我们充满了强烈的吸引力。对
3、此，我们可以通过 （ ）A.正当的途径和刻苦努力来获得 B.嫉妒别人来获得C.自己的幻想来获得 D.违反道德来获得2、生活中有许多美好事物的诱惑，同时也有许多危害我们生命健康的诱惑。下面四个选项中属于不良诱惑的是 （ ）A.领奖台的诱惑 B.成功的诱惑 C.毒品的诱惑 D.道德的诱惑3.上学路上，小刚约小明去网吧玩会儿游戏，小明应当： （ ）A.高高兴兴地答应并与之前往 B.虽然不想去，但碍于情面只好前往C.拒绝，但答应替小刚保密 D.拒绝并劝阻小刚4.我们的生活有精彩，有新奇，充满无限情趣。但生活中也有来自方方面面的不良诱惑。对此，我们 （ ）A.可以抱着无所谓的态度面对他们B.要识别，要抵制，要勇敢地说“不”C.应该边走边瞧，看看到底会造成多大的影响D.没必要识别，只要能满足个人的需要就行5手机作为现代化的移动通信工具，它的优点是显而易见的，但它带来的黄色短信，也干扰着人们的正常生活。对此你认为： （ ） A不必大惊小怪，反正不会导致违法 B中学生自然而然就能抵制黄色短信的诱惑 C中学生没有手机，不会受到毒害 D黄色短信危害中学生的身心健康，我们应该拒绝6当你的好朋友私下劝你吸烟的时候，你应该怎么办？ （ ） A偶尔吸一次，没关系 B、坚决拒绝不良诱惑 C应满足好奇心 D、拒绝了，朋友会没面子