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1、第四课 汇报展示课活动目标：1、学会调查分析的方法；2、通过汇报展示提高表达能力、动手实践能力和创新能力；3、通过展示交流感悟家乡的变化，激发热爱家乡的情感；活动重点、难点：通过展示交流感悟家乡的变化，激发热爱家乡的情感。活动准备：教师：评价表学生：汇报资料活动过程：一、回顾引入1、播放前期学生活动的图片，让学生回顾前期都进行了那些活动？活动过程中都经历了哪些事情？谈谈活动体会。二、汇报展示1、老师：我们四个小组分别进行了了解家乡历史文化研究、了解家乡工业农业发展、了解家乡的自然风光、了解家乡风俗民情，下面按组的顺序依次进行展示。2、小组交流，讨论各自的感受与收获。（1）在调查实践活动中，采用
2、了什么样的调查方法？遇到了哪些困难并怎样克服？（2）通过调查，了解了些什么？（3）认为自己在活动中有什么优点和不足呢？在今后的活动中有什么新的打算？（4）评价自己所在小组的分工合作情况。（5）每位学生分别写出每次具体活动的收获和活动反思。3、展示研究成果：成果呈现方式由小组根据实际需要来选定，力求将收集信息的全过程或收获、参与活动的体验展现出来。教师指导重点：1、要求资料员整理员把小组成员在调查活动过程中获得的第一手资料进行整理、展示。2、做好学生的总结性评价工作：根据综合实践活动评价表中的要求，从家长评价、自我评价、小组评价、教师评价四个方面，实事求是地进行公正合理的评价。3、把授奖权交给每个学生，在他们讨论和评议中产生获奖者。颁发“最佳采访员”、 “最佳摄影员”、 “最佳记录员”、 “最佳资料整理员”等奖项。四、总结：（2）把调查成果合并起来制作一期学习园地。（3）写一篇活动总结。