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1、音乐与生活-唱响生命之歌,成龙抗震救灾宣传歌曲,人的生命要经历哪几个重要的历程?,(1)生命的诞生,生命的诞生_,勃拉姆斯的鉴赏,勃拉姆斯简介. 勃拉姆斯(1833_1897)德国作曲家.13岁就为生活而奔波.20岁到各地演出,结识了李斯特.舒曼等艺术家.舒曼称他为:有重要意义的后起之秀.1862年,他迁居维也纳,担任合唱指挥,乐队指挥.勃拉姆斯一生写有大量作品.其中,有四部交响曲,多部协奏曲及管弦乐曲等.,这首作品刻画了什么画面?,这首作品细腻地勾画出一幅母亲对孩子亲切祝福的动人画面.听来使我们仿佛看扫一位母亲坐在摇篮旁边,用手晃动摇篮,以亲切对话的语气,唱着催眠的歌曲.,音乐蕴涵了什么样的
2、美好情感?,表达了人类最质朴,最崇高的感情_母亲对孩子无限温存无尽慈祥的爱.也使我们感受到和平,幸福和温馨的生活气息.,的曲调,语气,情绪?,曲调优美抒情,语气安详平缓,情绪亲切,温柔,恬静.,东北摇篮曲鉴赏,这首徽调式的东北民歌,同样也是用叙事语气的旋律给我们呈现了另一种风情的摇篮曲,诠释了东方女性的伟大母爱.,(2)生命的成熟,生命的成熟_,瓦格纳的鉴赏,瓦格纳简介,瓦格纳是德国作曲家,作家.主要音乐作品有交响曲,管弦乐序曲,钢琴曲,歌剧等.其中歌剧,.,.,.等十分出名.,这首音乐作品由什么乐器主奏?渲染了什么氛围?包含着哪些美好情感?,管风琴主奏,混声合唱,乐曲的旋律优美,情绪抒情而庄
3、重.庄严的大调式,渲染着圣洁的氛围,洋溢着幸福,充满着圣洁,承载着祝福,也预含着一种对家庭和社会的义务和职责.,门德尔松的,与瓦格纳的相比较,二者运用的场合有何区别?,瓦格纳的(选自)是在步入教堂时运用的.,门德尔松的(选自组曲)是在仪式结束后走出教堂时运用的.,(3)生命的终结,生命的终结_,肖邦鉴赏,肖邦简介,肖邦是波兰作曲家,钢琴家.是19世纪著名浪漫派作曲家,人称”钢琴诗人”.作品以钢琴曲为主,体裁多样,内容丰富.题材紧密联系波兰人民的生活,历史和爱国主义诗歌.作品全集达21卷之多,涉及练习曲,圆舞曲,前奏曲,诙谐曲,马祖卡等.,莫扎特鉴赏,安魂曲又叫安魂弥撒,是在宗教葬礼上演奏的曲式
4、,西方人去世如果举行宗教葬礼的话通常会演奏安魂曲.,马可的鉴赏,马可的产生于1936年.为追悼革命烈士刘志丹而作,乐曲以陕北民歌等为主旋律,把陕北的商调式放慢速度并拉宽节奏形成了悲痛欲绝的效果.,三首曲子在表演乐器与情感蕴涵上各有什么区别?,由钢琴演奏. 由大管和圆号主奏庄严的引奏再加上恢弘庄重的合唱. 由管乐合奏.,旋律深沉.悲壮又庄严.肃穆. 中带有的凄凉.惊恐和彻底忏悔感觉是其他作品中所没有的,让人产生崇敬.哀叹,心底受到强烈震撼. 更显沉重.悲哀.痛苦.表达了对死者的深痛悼念.,对生命的思考,电影片段赏析,音乐对烘托电影主题所起的作用 体会”音画对立”的电影表现手段,哼唱弦乐四重奏旋律主题音乐,体味音乐情绪.,1=G,四位乐手为什么要坚持演奏完最后一曲,而放弃逃生的机会?,(1)营造舒缓宁静的氛围,有助于帮助人们从容不迫的逃生. (2)期望借助祥和的音乐,来启迪人们淡定的直面死亡. (3)挚爱音乐,以此完美的终结此生.,共同欣赏并演唱,有音乐,让我们更珍爱生命历程的每一天,电影电影音乐,