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1、,14、再见了，亲人,大娘 小金花 大嫂,“亲人”在生活中一般指哪些人？,你知道文中的亲人指谁？课文具体写了哪几位朝鲜亲人？,阿玛妮n 战役y 硝xio烟 雪中送炭tn 友谊y 歌谣yo 噩耗ho 跺 du脚 大嫂so 挎ku篮ln子,1950年6月25日，美帝国主义纠集15个国家的雇佣军，打着联合国的旗号，在朝鲜仁川登陆，不顾中国人民的一再警告，把战火引向中国的边境。 中国人民响应毛泽东同志发出的“抗美援朝、保家卫国”的号召，组织中国人民志愿军，由彭德怀出任志愿军总司令。志愿军于10月25日开赴朝鲜前线和朝鲜人民并肩作战，抗击美国侵略军。 1953年7月27日，美国侵略军被迫在朝鲜停战协议上
2、签字。 中国人民志愿军遵照党中央的指示，分期分批撤出朝鲜回国。1958年是最后一批。,听朗读思考：,1、志愿军战士跟那些“亲人”告别？ 2、告别时分别回忆了哪些事？ 3、她们和志愿军没有血缘关系，为什么彼此称为亲人？,不是亲人 胜似亲人,大娘,小金花 （妈妈）,大嫂,为志愿军“送打糕”，累得昏倒在路旁。,“救志愿军的伤员”，失去了自己唯一的小孙孙。,为“救志愿军的侦察员”，与敌人同归于尽。,为志愿军“挖野菜”，炸伤了双腿。,按“劝慰-回忆-抒情”的线索 给第一自然段分层。,第一层：开头-不，永远不会。 第一层：八年来-失去了唯一的亲人。 第一层： 最后一句。,课文回忆了大娘的哪几件事？,为志愿
3、军“送打糕”，累得昏倒在路旁。,“救志愿军的伤员”，失去了自己唯一的小孙孙。,是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃，真是雪中送炭呀！,1、课文中把大娘的“送打糕”比作什么？为什么这样比喻？结合理解“雪中送炭”。,雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助、鼓励。,2、用“雪中送炭”说一句话？, ，这真是雪中送炭啊！,“您为我们失去了唯一的亲人。”,大娘对志愿军的深情厚谊。,丢掉的是自己唯一的小孙孙的生命,背回的是志愿军伤员,背,丢,一背一丢反映了：,1、这两件事都是围绕哪一句话写的？,八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的
4、温暖！,2、课文中的哪句话最能看出志愿军与大娘的深情厚谊？,这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？,这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。,1、我们不能忘怀这样的情谊。 2、我们不能忘怀比山还高比海还深的情谊。 3、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？,读课文，找出最能反映志愿军深情厚谊的句子 改陈述句 寻找事例，抓住重点词 体会思想感情 感情朗读，加深理解 分层,小结学法,我们用什么方法学懂第一自然段的？,小金花，你是多么刚强啊!可是今天，你怎么落泪了呢? 小金花，你是多么刚强啊!可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢?,品读第三自然段,你为我们付出了这样高的代价，难道
5、还不足以表达您对中国人民的友谊？ 你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。,在朝鲜战场上，_（谁）为了_（谁）浴血奋战，_（谁）为了_（谁）也付出了很高的代价。两国人民用_凝成了_的情谊，因此两国人民不是_胜似_。,志愿军战士从战火中救出朝鲜老大爷。,志愿军帮助朝鲜人民修水渠，重建家园。,舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光,在烈火中纹丝不动的战斗英雄邱少云,自1950年10月25日参战至1953年7月27日停战，中国人民志愿军共阵亡114000余人，医院救治战斗和非战斗负伤的伤员383000余人次，8000余人下落不明，在战争中中国人民志愿军共计战斗损失390000余人。这是一个巨大的牺牲。,再见了， 亲人！ 再见了， 亲爱的土地！,