《诗词鉴赏概要.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《诗词鉴赏概要.ppt（24页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、诗词鉴赏概要,诗 词 概 说,诗歌作用,“诗言志”-诗歌用来表达思想感情的,诗歌内容,表达含蓄：用意象说话（一切景语皆情语） 间接抒情：借景抒情、托物言志,学者胡应麟说：“作诗不过情景二端。”,诗歌难点,诗歌解读, 分析诗歌的景,体会诗歌的情, 鉴赏诗歌的法（技巧）,品味诗歌的境（意境）,诗歌鉴赏三层面,一、写什么,二、为何写,三、怎么写 (好在哪）,景（人、事）,情（理）,法（技巧特色）,任何一首诗词都要从景.情.法三个层面去鉴赏,一.感知诗歌大意,一看“题目”：,对象、内容（基本类型）,二看“诗人”：,遭遇经历、风格特色,三看“诗眼”：,找直接表现情感的字.词.句,四看“注解”：,联系写作
2、背景 (客居. 贬谪),“题 . 人 . 眼 . 注”四结合,要求：,1.把握基本类型（五大类） 2.把握基本情感 （乐 . 哀）,诗词的基本类型,1.爱国诗忧国忧民:,2.送别诗送亲别友:,3.感怀诗个人际遇:,4.田园诗自然风光:,5.咏史诗咏史抒怀:,离别时的不舍 离别后的思念,对自然的热爱 对现实的不满 对理想的追求,借古讽今,类比,对比,借古自比,国土沦丧、民不聊生,漂泊孤苦. 怀才不遇,二.分析诗歌的“景”,多种手法,1. 运用修辞（比喻.对比.拟人.夸张）,2. 细节描写,3. 动静结合,4. 白描（选点写面）,诗词如何写景？,三个角度,视觉 (远近. 上下. 俯仰. 色彩),听
3、觉 (声音. 以声衬静),嗅觉 (气味),两类景物,乐景 (恬淡闲适),哀景 (孤寂冷清),虚,借景抒情,烘托人物形象 (写人诗词),诗词写景的作用,实,交代时间.地点.季节.环境特点,正衬：乐景乐情.哀景哀情,反衬：乐景哀情.哀景乐情,借景衬人,营造意境, 为抒情或衬人服务,诗词的常见意象解读（形象）,意 象,景,物,人,乐景旭日东升：,爱国志士、闲适隐士 漂泊游子、失意士子,品德,松-,坚强,竹-,气节,哀景落叶飘飞：,生机、活力、希望,萧瑟、冷清、落寞,梅-,高洁,菊-,隐逸,荷-,脱俗,感情,-离别,柳.南浦.长亭.杨花.阳关,-思念,月.雁.笛.落日.杜鹃,(抒情主人公),-凄清,西
4、风.梧桐.冷雨.寒蝉.斜阳,三.品味诗歌的“境”,诗词的意境 （意象组合表达出的情感）,恬淡闲适：清幽静谧. 温馨明丽,雄浑苍凉：雄伟壮观.辽阔苍茫,孤寂冷清：萧瑟衰败. 凄凉悲伤,感伤惆怅：孤独寂寞.,哀境,乐境,乐观豁达：洒脱.喜悦.生机.活力,失意落寞：无奈.,诗词的意境鉴赏示例,黄河远上白云间,一片孤城万仞山,(恬淡闲适),(雄浑苍凉),(孤寂冷清),(乐观豁达),几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮,采菊东篱下,悠然见南山.,泪眼问花花不语,落红飞过秋千去,(伤感无奈),回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴,(喜悦生机),四. 体悟诗歌的“情”,抒情方式,直接抒情
5、,间接抒情,直抒胸臆(诗眼),借景抒情（写景诗）,托物言志（咏物诗）,诗词如何抒情？,王国维:“一切景语皆情语”,-外敌. 战争. 统治者. 官场. 现实,-恬淡闲适. 淡泊名利,漂泊孤苦. 怀才不遇 报国无门. 壮志难酬.,-雄心壮志. 杀敌报国,-豁达乐观. 洒脱不羁,-孤独寂寞.惆怅落寞.（伤春惜春）,诗词的基本情感（主流+多 维）,愤恨,感伤,豁达,豪迈,哀叹,闲适,乐情,哀情,三恨:,怀才不遇. 报国无门 壮志难酬. 功业难成,三忧:,五类诗词情感基本解读,爱 国 诗 边塞诗,恨外敌.恨战争.恨统治者,国土沦丧.山河破碎,忧己:,送 别 诗,别时不舍,别后思念 (离愁别恨),忧国:,
6、民不聊生.流离失所,忧民:,感伤:,乐情,哀情,豁达:,劝慰和鼓励（天涯若比邻）,哀情,乐情,豪迈:,雄心壮志.杀敌报国.建功立业,三思:,思乡. 思亲. 思友,对大自然(田园山水)的热爱,对自由闲适理想的追求,对现实(官场)的不满,田 园 诗,咏 史 诗,借古讽今,借古自比,感 怀 诗,乐情,哀情,感时伤世.漂泊孤苦.怀才不遇,建功立业.杀敌报国.雄心壮志,乐情,哀情,（物是人非.怀古伤今.历史兴衰）,（类比、对比）,诗词情感解读方法,二. 找诗眼,注意情感的主流+多维,三. 看意境,诗词中直接表达情感的字词句,乐境.哀境,(注意正衬.反衬),四. 看注解,关注写作背景：客居.贬谪等,一.
7、看题目,明确写作对象、大致类型,五. 鉴赏诗歌的“技”,诗词的艺术手法（表现技巧）,虚实结合（侧面. 联想. 想象）,用典.烘托.想象.象征,动静结合（静中有动,以动衬静),点面结合（细节描写. 白描）,借景抒情（情景交融）,托物言志（借物喻人.象征 ）,修辞手法（比喻. 对比. 夸张. 拟人）,一看修辞:,二看景.物:,三看三结合:,四看其他:,（漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂）,（舞幽壑之潜蛟 夜来幽梦忽还乡）,注意:,通感手法：化抽象为具体, 化无形为有形,(若问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨),既准确地写出了之景 又含蓄地抒发了之情,古诗词炼字,5.看准确性:,1.看修辞:
8、,2.看形象感:,僧敲(推)月下门 (以声衬静),江风引雨入舟凉 春山一路鸟空啼,注意,忽闻水上琵琶声 昨夜一(数)枝开,红杏枝头春意闹(浓),4.看“双关”:,春风又绿(到)江南岸,3.看动态感:,（比喻. 拟人. 对比. 夸张）,一定要先解释，后写上“形象生动”,绿柳才黄半未匀,诗 词 的 语 言 特 点,华丽典雅,华丽雕饰. 含蓄典雅 善于用典. 精炼工整,朴素清新,口语入诗. 生动活泼 朴实清新. 通俗易懂 乡土气息. 生活气息,如朴素清纯的村姑,如高雅艳丽的贵妇,含蓄蕴藉,辛辣讽刺,含而不露，不着一字，尽得风流,明白晓畅.尖刻犀利,诗词 风格,豪放,婉约,雄浑苍凉、豁达洒脱,恬淡闲适、感伤惆怅,注意 风格多维,乐景 (乐境 ),诗词基本解读总结,诗词,胡应麟说：“作诗不过情景二端。”,哀景 (哀境),乐情,哀情,恬淡闲适,孤寂冷清,景,情,闲 适,豁达,豪迈,感伤,哀叹,愤恨,借景抒情：正衬、反衬,法,