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翻转课堂的优势便于教师因材施教，学生个性化学习每位学生的兴趣、学习能力与知识点掌握情况都不同，传统课堂一对多的教学模式无法做到根据学生特点因材施教。对接受与理解能力弱的学生，他们不能在课堂上快速理解或领会知识，借助翻转课堂，这部分学生可以随时调整学习进度来吸收消化新知识，可以通过内容重播反复学习。对于学习能力强、理解快的学生，可以不用等待，通过快进，有选择地跳跃观看学习内容。所有学生可以根据自己的情况个性化的学习，他们手握“遥控器”，不受传统课堂的时空约束。