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1、第20课：三国鼎立局面的形成（北师大版七年级下册）【课程标准】知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成【知识与能力】1、知道三国鼎立局面形成过程中的重要历史人物曹操、刘备、孙权、诸葛亮，区别文学描写和历史原貌之间的关系。2、了解历史上著名的战役“官渡之战”和“赤壁之战”，说出其与三国鼎立局面形成的关系。3、简述三国鼎立局面的形成以及它对历史发展产生的影响。4、指出三国的大概地理位置，提高识图能力。【过程与方法】1、采用多媒体教学。2、利用历史教学图、视频，直观形象地了解三国鼎立局面形成的有关事史实。3、收集有关三国前后的历史小故事，从多方面了解历史人物和历史事件，重点了解曹操。4、 学会分析历史人物，
2、找出曹操统一北方的原因，提高从课文中获取有效信息的能力。【情感态度和价值观】1、通过本课的学习，认识到国家统一是历史发展的必然趋势。2、通过学习，从东汉末年军阀混战到三国鼎立局面的形成这一时期的史实，了解曹操作为我国历史上杰出的政治家、军事家、文学家，对我国历史进步所起的重要作用。3、学会客观地评价历史人物，引导学生从他们身上，感受到一种精神和力量。【重点难点】 本课主要是让学生了解三国鼎立局面形成的史实，通过分析官渡之战、赤壁之战和曹操统一北方的原因，培养学生一定的历史分析能力，其中曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成是教学的难点。【板书】 第20课：三国鼎立局面的形成一、 官渡之战（20
3、0年）：曹操统一北方二、 赤壁之战（208年）：三国鼎立局面的形成魏：220年，曹丕称帝，定都洛阳蜀：221年，刘备称帝，定都成都吴：222年，孙权称王，定都建业三、 西晋灭吴（280年）：统一全国第20课：三国鼎立局面的形成教案同学们好！今天历史课讲什么？请先看一段视频。【视频】一段录像。刚才播放的这些历史人物，大家熟悉不熟悉？（熟悉）同学们一起告诉我：他们生活在什么时期？（三国）确切地说是三国前后时期！这一时期，既是我国历史上的战乱时期，同时也是英雄辈出的时期。俗话说：乱世出英雄，曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜一大批英雄人物汇聚一堂，真是一时多少豪杰！由于他们的到来，使得三国前后的这段历史
4、变得更加扑朔迷离，耐人寻味！再请同学们告诉我：你们是通过什么渠道了解三国前后这段历史的？（古典名著三国演义、易中天教授的品三国、历史故事书、影视剧、三国游戏等）。在这里，吕老师严肃地告诉大家：影视剧、小说等描述的三国前后的历史，并不完全是真实的历史！就拿三国演义来说吧，它是七分实三分虚，是在历史事实基础上，为了迎合大众的需要，进行了一些夸张的描写，添加了许多虚构的情节，如我们熟悉的“诸葛亮三气周瑜”、“空城计”、“舌战群儒”等历史上都是不存在的。那么，真实的三国前后的历史是怎样的呢？让我们一起回顾这段历史，去揭开它神秘的面纱。请看第20课：三国鼎立局面的形成。从题目上分析，三国鼎立就是三个政权
5、三分天下。也许同学们要问：为什么会形成三国鼎立的局面？三国之前的东汉后期，社会发生了怎样的变化？【图示】请看，这是东汉末年局势图。它告诉我们了什么信息？（军阀割据混战）这么多军阀集团存在，说明当时的天下是安定统一的？还是混战不休的？（混战不休！）东汉末年，政治腐败，社会黑暗，爆发了农民大起义，在镇压起义的过程中，北方出现了许多割据政权，它们为了扩充自己的势力，彼此混战，使得百姓流离失所，社会生产遭到严重破坏。正如曹操诗中所言“白骨露于野，千里无鸡鸣”，人民厌倦战争，渴望统一！多年征战的结果：北方逐渐形成了两大军事集团，一个是老牌的袁绍集团，另一个是新崛起的曹操集团。俗话说“一山容不得二虎”，为
6、了消灭对方，袁绍首先发兵，与曹操在官渡展开一场大战，我们姑且先不讲这场大战，先分析一下双方实力的对比。事实上，当时袁绍的实力非常雄厚，拥兵十万，兵精粮足，将帅如虎，谋臣如狼，人才济济。曹操的军事力量与他相比明显占下风。战斗即将打响，许多人都认为曹操不能抵挡。然而，曹操最终以寡胜众，以弱胜强，原因何在？曹操的军事集团又是怎样一步步崛起的呢？我们首先来讲本课第一个历史人物：曹操。曹操无疑是本课的主角。本课主要围绕两次大战讲起，而这两次大战，恰恰也是曹操一生中最关键的两次大战。历史上的曹操是怎样的一个人呢？为什么千百年来人们对他褒贬不一？我想先听听同学们对曹操有多少了解。（学生回答：略）看得出，许多
7、同学对曹操这个人物非常感兴趣，知道的还真不少。请看：曹操，字孟德，安徽亳州人，是东汉末年具有雄才大略的政治家、军事家，也是一位多才多艺的文学家。说他是文学家，那是因为他一生写下了大量的诗歌，如蒿里行、观沧海、龟虽寿等名篇佳作，使他跻身为“建安诗人”行列，他与他的儿子曹丕、曹植在文坛上并称“三曹”。说他是军事家，曹操自小饱读兵书，长大后精通兵法，著有兵书接要、孙子略解等兵书，作战中，他能随机应变，出奇制胜，化险为夷，官渡之战，充分显示了他的军事奇才。说他是政治家，纵观曹操一生，他由弱变强，从无到有，乃至称霸半壁江山，就是最好的证明。曹操在世时，东汉名士许劭是这样评价他的“治世之能臣，乱世之奸雄”
8、，据说曹操听到这个评语后，连说：“说得好，说得好！”大笑而去。为什么说曹操是一位具有雄才大略的政治家？他如何高人一等呢？为了加强自己的实力，曹操采取了什么措施？请同学们看书，第101页，根据我的提示，找出相应的我措施。（学生回答：略）听我给大家分析。政治上第一项措施：“挟天子以令诸侯”。意思是说：把现任皇帝接到曹操的根据地，客客气气地供奉起来，然后利用现任皇帝的旗号，以国家的名义号令天下，征讨四方。曹操的政治天才集中表现在这件事上，高，实在是高！当时东汉的皇帝是汉献帝，他虽然是个傀儡，但毕竟是封建国家最高权力的象征，谁有机会充当他的保护人，谁就掌握了号令天下的主动权，这是高明之举。曹操正是通过
9、“挟天子以令诸侯”取得了政治上的优势。政治上第二项措施：招贤纳士，唯才是举。纵观曹操的成功，其中一个最大的原因在于他能不拘一格，重用人才。只要有“治国用兵之术”，不论出身、地位，都提拔重用。如曹操手下有五员大将，其中三员来自敌营：大将张辽原是吕布手下，大将张郃原是袁绍手下，大将徐晃原是杨奉手下，另外，两员大将乐进、于禁则是从底层士兵中提拔出来的。正因为曹操具有海纳百川的胸怀气度，吸引了众多的人才投奔到他的阵营，因而他的身边是“猛将如云，谋臣如雨”！经济上措施：实行屯田。自天下大乱以来，百姓流离失所，加上水旱灾害频繁，粮食非常匮乏，许多军事集团为军粮不足而土崩瓦解，曹操认识到：只有积蓄大批的粮食
10、，才能有完成大业的物质基础，因而他采用部下建议：招募流民，实行屯田。屯田的实行，使得荒地大量开发，军粮的供应有了保证，百姓也有了相对安定的生活，从而为曹操最终统一北方奠定了物质基础。曹操所做这件事，证明：在天下大乱的时候，他不愧是一个深谋远虑的政治家。事实上，就在曹操的军民官兵丰衣足食的时候，袁绍的士兵在河北吃桑葚，袁术的士兵在江淮吃河蚌，连桑葚、河蚌都吃不到的地方就吃人，到处是惨不忍睹的景象。试想，这样的人怎能和曹操争雄呢？曹操又怎能不成为大英雄呢？曹操的逐步崛起，引起北方势力最强的袁绍的恐慌，一场生死大战不可避免。请大家看课本101页，找出官渡之战的时间、交战双方、特点、结果。【图示】官渡
11、之战示意图。在官渡之战中，曹操自知兵力远不如袁绍，首先是声东击西，吸引袁绍中计，然后又诱敌深入，与袁绍在官渡相持，关键时刻，采用许攸的计谋，偷袭乌巢，火烧军粮，使得袁军军心大乱，不战而逃，曹操乘胜追击，袁绍一蹶不振，从此退出历史舞台。曹操又顺势消灭了其他割据势力，基本上统一了北方。一场官渡之战，让曹操名扬天下，只有三万多名士兵的曹操为什么能够打败拥兵十万的袁绍？曹操胜利的原因有哪些？（学生回答：略）【总结】曹操：1、“挟天子以令诸侯”，取得政治上的优势。 2、唯才是举，人才济济。 3、实行屯田，军粮得到了保证。 4、战略部署得当。袁绍：骄傲轻敌，指挥不力。胜利后的曹操意气风发，写下了豪情满怀的
12、诗句，请同学们大声朗读，一起分享曹操胜利后喜悦的心情：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，它充分表达了曹操气吞山河的豪迈气势和锐意进取的精神。要知道此时的曹操已经五十三岁了，打败了袁绍，统一了北方，但他还不满足，他的“壮心”是什么呢？那就是统一全国！另一场大战即将拉开序幕。曹操要南下统一全国，他将要遇到的对手是谁呢？（刘备、孙权！）下面我们讲本课第二个历史人物：刘备。关于刘备，书上第102页做了详细的介绍，请一位同学读一下。刘备，字玄德，古代杰出的政治家、战略家。祖先是西汉皇室的宗亲，所以人称刘皇叔。刘备前半生非常坎坷，一无所有，寄人篱下，常常东奔西躲，很长时间几乎看不到希望，但是有人
13、看出他是天下英雄。关羽、张飞看出来了，和他结为生死之交；曹操看出来了，曾与刘备说过这样的话：“天下英雄，唯使君与操耳！”，认为只有刘备和自己才是当世的英雄；还有一个人坚信刘备是绩优股，竭尽全力、鞠躬尽瘁地辅佐他，这个人同学们应该都知道，他是谁呀？（对，诸葛亮！）关于诸葛亮的出山，引出了一个成语故事，大家熟悉的“三顾茅庐”。诸葛亮辅佐刘备，可以说是刘备政治生活中的一个转折点，正如刘备所言：我有了军师孔明，如同鱼儿有了水。从此刘备时来运转，开始走上坡路。另一个历史人物，就是年青的英主江东的孙权。孙权，字仲谋，是三国时期一位曾经起过举足轻重作用的杰出人物。他继承父兄之志，在周瑜等江东英豪的辅佐下，创
14、建了一番英雄霸业。孙权即位时只有十九岁，当时许多人都不看好，但是不久，他的统治之术、经营之方，让大家刮目相看，连常年与他混战不休的曹操也发出了“生子当如孙仲谋”的感慨。三路英雄已陆续到位，此时天下局势如何呢？请看示意图。【图示】赤壁之战形势图。请思考：假如你是当年三国时期的一位谋士，你会怎样分析天下形势，为主进言？（学生回答：略）刚才同学们谈到了一个非常重要的问题：面对强敌，弱小的一方为了自保，必须寻求联盟。看看你们的主意被采纳了没有。公元208年，曹操挥师南下，中国历史上著名的赤壁之战爆发了。请同学们看课本104页，找出赤壁之战的时间、交战双方、特点、结果、影响。为了加深印象，请看一段录像。
15、【视频】三国演义中赤壁之战的一段录像。读了课文、看了录像，请思考：官渡之战，曹操以少胜多，时隔八年的赤壁之战，曹操以多败于少，曹操赤壁之战失败的原因何在？（学生前后讨论，学生回答：略）我们从三方面归纳。一是曹军来自北方，长途跋涉，十分疲劳，士兵不习水性，不服水土，军中瘟疫流行，减弱了战斗力。二是曹操身经百战，精通兵法而又老谋深算，为什么对上述弱点全无认识？是什么蒙蔽了他的智慧？是他的骄傲轻敌！曹操有骄傲自满的情绪，低估了对方的力量。三是孙刘联军占据天时、地利、人和的条件，同仇敌忾，使用火攻，战术得当。总之，赤壁之战中曹操失败在于轻敌，孙刘联军胜利在于联盟。请同学们想一想：两次大战的主角都是曹操
16、，从一胜一败的结果中，你能得到什么感悟？（不要被表面的强大所迷糊；不要被胜利冲昏了头脑；要打有准备的仗，不要在条件不成熟时，冒然发动战争；双方兵力对比并不是决定战争胜利的唯一原因，人心向背、战争性质、地形天气等是否对战争有利，将帅的指挥是否得当、军队是否英勇善战都是决定胜负的因素。）如今，赤壁之战的硝烟早已散尽，驰骋沙场的将军也已作古，有不少文人墨客到“赤壁”这个古战场赋诗填词，抒发感情，其中以北宋著名词人苏轼的念奴娇.赤壁怀古流传最广，成为千古绝唱。现在，让我们一起高声朗颂（略）。赤壁之战后，三方形势如何？曹操败回北方，退守黄河流域，无力南下；孙权在长江中下游地区的势力得到巩固；刘备占据湖南
17、湖北、四川大部分地区，势力得到发展。纵观三方，都不具备统一全国的条件，彼此对峙。这样，赤壁之战后，三国时代到来了！三国时代从哪一年开始算起？三国又是哪三国呢？公元220年，曹操病死，儿子曹丕废掉汉献帝，首先称帝，改年号为魏，定都洛阳。公元221年，刘备称帝，国号汉，因为历史上已经有了汉政权，为了区分，将刘备建立的这个政权称为蜀或蜀汉，定都成都。公元222年，孙权称王，国号吴，定都建业，今天南京。这样，三国鼎立的局面形成了。强调几点：有人说曹操是三国时期的人物，其实他在三国时代一天也没有呆过，因为在这之前他就去世了，魏国是他儿子建立的；孙权称王，不是称帝，称帝是七年以后的事了；刘备建立的政权，历
18、史上叫做蜀或蜀汉，不是汉。三国鼎立，就是魏蜀吴三个国家三分天下。我们来巩固一下所学知识，看图表。【图示】三国鼎立形势图。三国时代，三个国家为发展自己的势力，都很注重经济的发展。这三个国家中，实力最强的是魏国，实力最弱的是蜀国，最终，263年，魏国灭蜀。但是三年之后，情况发生了变化，魏国权臣司马炎废掉魏帝自立，改国号为晋，仍以洛阳为都城，历史上称为西晋。280年，西晋南下灭吴，最终天下归一，西晋统一全国。天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势！【小结】东汉末年军阀混战，曹操在官渡之战中打败了袁绍，统一了北方，紧接着挥师南下，准备统一全国，面对强敌，孙权和刘备结为联盟共抗曹操，双方在赤壁展开大战，曹操失败。赤壁之战后，中国形成了三国鼎立的局面，三国即：魏、蜀、吴三个国家。三国中势力最强的魏国，首先灭了势力最弱的蜀国，后来司马炎建立了西晋，取代了魏国，280年西晋灭了吴国，最终统一了全国。从东汉末年的军阀混战，到魏蜀吴三国的建立，再到西晋的一统天下，从战乱走向统一，这是历史发展的必然，这是历史的进步！【作业】有关三国前后历史人物的成语、歇后语比较多，你能说出几个？历史教案：中国历史七年级上册第20课三国鼎立局面的形成教案（北京师范大学出版社）作者：吕晓红单位：兰铁四中电话：18993193016